Continúan las reparaciones en 400 planteles de diferentes niveles en todo el estado.

Estudiantes de 32 escuelas con daños graves por el sismo del año pasado regresarán a clases en sedes alternas, ya que no fue concluida la reconstrucción de sus instalaciones; además, continúan reparaciones en un total de 399 centros educativos de diferentes niveles en todo el estado. En todos los casos, habrá clases desde el primer día del ciclo escolar, aseguraron autoridades.

En conferencia de prensa, la secretaria del sector, Beatriz Ramírez Velázquez, afirmó -de forma tajante- que está todo listo para que el 20 de agosto inicien las actividades en todas las escuelas del estado, ya sea en alguna ubicación temporal o en la sede habitual con el uso de aulas provisionales.

Manifestó –enfática- que todo está listo para el arranque del curso, no obstante que “hay algunos grupos o personas que están tratando de movilizar a los padres de familia y generan inquietud. A menudo no son las comunidades escolares las que tienen esa preocupación… por eso dejamos en claro que sí habrá clases desde el 20 de agosto próximo”.

Detalló que -hasta este lunes- están en reparaciones un total de 399 inmuebles, de todos los niveles; en algunos, los trabajos son realizados por la Secretaría de Obras Públicas y, en otros, por el Instituto de Infraestructura Educativa del Estado de Morelos (Ineiem). De ese total, 41 de los planteles requirieron de reconstrucción por daño total en nivel básico; a ese número se suman algunos planteles de educación media superior y edificios de la universidad del estado.

En el resto hay reparaciones por afectaciones menores o moderadas, pero el objetivo es que se concluya al 100 por ciento. Por ello se continuarán las labores y se proyecta la entrega de algunas de esas obras a mediados de agosto y en el mes de septiembre.

La secretaria recordó que Morelos ha atendido e intervenido el cien por ciento de las escuelas que tuvieron algún daño por el temblor, lo anterior, de acuerdo con un reporte oficial de la Secretaría de Educación Pública.

“Lamentamos que hay algunas comunidades escolares que estarán en sede alterna, pero eso no va a impedir que inicie el ciclo escolar. El período arranca el 20 de agosto y este lunes iniciaron clases en nivel medio superior”, insistió.

Durante la conferencia, acompañada por los titulares del Ineiem, del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos Yanely Fontes Pérez, y la secretaria de Obras Públicas, Patricia Izquierdo, la secretaria de Educación sostuvo que todo está preparado para el inicio del ciclo 2018-2019, en el que regresarán a clases cerca de 400 mil estudiantes y alrededor de 20 mil maestros de mil 700 escuelas.

Al hacer un recuento de lo que se ha hecho en el sector, la secretaria destacó la entrega de la Beca Salario, ya que en el ciclo pasado becó a 120 mil alumnos. Señaló que de acuerdo con el Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (Coneval), del 2012 al 2016 el índice de rezago educativo en Morelos disminuyó, al pasar del 19.2 al 16.4 por ciento.

Apuntó que la entidad ocupa el lugar 14 entre las entidades del país que registran el mayor promedio de escolaridad con un 9.5 años, es decir, un indicador superior a la media nacional, que es de 9.3 años.

Destacó que en el 2017 la cobertura en educación media superior alcanzó el 32.6%, es decir, que en cuatro años aumentó 6.9 puntos porcentuales. Añadió que la tasa de analfabetismo en el estado se redujo del 6 a 3.7% de la población mayor a 15 años de edad, y se avanzó de siete a nueve años el promedio de escolaridad de la población.

 

 

 

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Reconoce la directora de Educación del municipio.

Jojutla.- No obstante que el gobierno del estado reiteró que todas las escuelas dañadas por el pasado terremoto del 19 de septiembre estarían listas para iniciar el nuevo ciclo escolar, ninguna de este municipio estará en condiciones.

“No se ha concluido con ninguna obra de las escuelas que han sido reconstruidas para iniciar el ciclo escolar; sin embargo, ya llevan las escuelas del centro un avance significativo”, declaró la directora de Educación del Ayuntamiento, Rosa Lilia Tavitas Altamirano.

Agregó que el Ineiem y las empresas privadas que han participado en la reconstrucción siguen trabajando en este tema; sin embargo, reconoció que no será algo rápido, por lo que anticipó que las escuelas que están en este proceso no podrán utilizarse y el nuevo año escolar tendrán que iniciarlo en las instalaciones provisionales.

Dijo que en reconstrucción total hay cuatro primarias: la Diez de Abril, la Cuauhtémoc, la Venustiano Carranza, de la cabecera municipal, y la Narciso Mendoza, de El Jicarero, y hay muchos planteles más con daños parciales, pero no hay fecha para que puedan ser utilizados. La Diez de Abril es la más avanzada, ya tiene un 95 por ciento, pero tampoco tienen la certeza de poder estrenarla.

Comentó que se reúne regularmente con el gobierno del estado y le informan del nivel de reconstrucción en cada una de las escuelas.

Por otra parte, mencionó que los profesores ya se están capacitando para el nuevo ciclo escolar.

Finalmente, admitió que ha sido un año muy difícil para el sector, luego del terremoto, pero enfatizó que no hubo pérdida de vidas humanas y todo el personal docente, directivos y administrativos de las escuelas están con el ánimo y a la espera de comenzar las clases.

 

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El plantel no cuenta con licencia de funcionamiento y ahora pretenden ampliarlo, denuncian vecinos.

Colonos del Fraccionamiento Burgos, en el municipio de Temixco, denunciaron que -de manera irregular- el Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) asignó clave de registro de validez oficial a una escuela, a pesar de que opera en zona habitacional.

Los vecinos afectados señalaron que de acuerdo con la norma, el centro educativo no cuenta con uso de suelo y –además- pretenden ampliar la instalación escolar.

Informaron que hace una década se permitió la apertura del preescolar “Burgos de Ana María” y, luego, la primaria, en la calle Paseo de los Burgos, número 88, en una casa que no reúne los requerimientos de construcción para un plantel escolar.

Expresaron su inconformidad porque tienen conocimiento de que los propietarios de esa misma escuela pretenden ampliar a secundaria, en una casa ubicada en la calle Retorno de Mónaco, número 5–A, lo que significaría un riesgo, ya que esa vialidad no cuenta con espacio suficiente para el acceso de vehículos de emergencia en caso de contingencia.

Dejaron ver que la existencia de escuelas en ese fraccionamiento resta valor a su propiedad, pues se trata de una zona residencial y subrayaron que no cumple con normas de seguridad.

A decir de los denunciantes, el Ayuntamiento de Temixco les informó y ha ratificado que el multicitado centro escolar no cuenta con la licencia de funcionamiento, ya que no tendría el uso de suelo porque ese lugar es exclusivamente residencial y unifamiliar.

Pidieron al IEBEM explique por qué se ha permitido la permanencia de dicho preescolar y primaria, y es de conocimiento público que las normas de seguridad cambiaron, se han vuelto mucho más estrictas, por casos como el de la guardería ABC, donde murieron varios niños en un incendio en Sonora, así como por los sismos.

 

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Hay 41 inmuebles con pérdida total.

La secretaria de Educación, Beatriz Ramírez Velázquez, aseguró que hay avances en la reconstrucción de escuelas que sufrieron daños por el temblor del año pasado y queda alrededor de un mes para que reinicien las clases. Hay 41 inmuebles que implicaron la pérdida total y, por lo tanto, estén en proceso.

La funcionaria estatal apuntó que se llevan a cabo obras “a todo lo que da” en alrededor de 400 planteles escolares que tuvieron afectaciones en diversos grados.

Recordó que en los casos en los que hubo pérdida total, que suman 41 centros, las obras se realizan con apoyos del Fondo Nacional de Desastres Naturales (Fonden), e implican proyectos mucho mayores, como la Secundaria Técnica 14 -por ejemplo- que se edificará totalmente. En este rubro, el avance estimado por la funcionaria local es del 18% aproximadamente.

A decir de la titular del sector, se reanudarán labores el 20 de agosto y esperan que la mayoría de los inmuebles educativos estén listos. Apuntó que en un momento dado, se podrían extender una o dos semanas más los trabajos.

Pero en esas escuelas ya se está planeando asignar algunos lugares alternos para que los estudiantes no pierdan clases y comiencen el ciclo escolar como el resto de los alumnos de nivel básico.

Recordó que hubo poco más de mil 200 planteles con algún tipo de daño por el temblor, y actualmente están en proceso de ser atendidas 449 escuelas. Son las que fueron consideradas en proyectos del Fonden.

Comentó que cada semana se reúnen con el Instituto Nacional de Infraestructura Educativa y el Instituto Estatal de Infraestructura Educativa, que son las instancias que llevan a cabo directamente las obras, cuyo avance total es diverso.

 

 

 

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Habrá sanciones a las escuelas que no cumplan con el calendario oficial, señala la autoridad educativa.

Autoridades educativas advierten que se aplicarán sanciones a directivos y docentes que no cumplan con el calendario oficial, por lo que las clases no deben ser suspendidas antes de tiempo.

Roberto Cortés Padilla, encargado del área de Planeación Educativa del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), informó que en Morelos el ciclo escolar termina hasta el 10 de julio. Esta semana es posible realizar algunas ceremonias de clausura o graduación, pero las labores deben terminar hasta la fecha ya referida.

Dijo que algunos maestros todavía se quedarán después de esa fecha para realizar la entrega de documentos correspondientes, en especial a quienes concluyen algún nivel escolar, ya sea tercero de preescolar o de secundaria y sexto de primaria.

Las clases del próximo ciclo escolar 2018-2019 inician el 23 de agosto, pero las actividades de los maestros comienzan una semana antes, para la realización de diversas actividades de planeación, así como de capacitación para el curso que habrán de impartir.

De acuerdo con la Secretaría de Educación Pública (SEP), algunos planteles eligieron el calendario de 185 días, pero debido al sismo del año pasado, la mayoría de las escuelas suspendieron actividades por diferentes lapsos en tanto se verificaban las condiciones de inmuebles, se llevaban a cabo reparaciones de daños o, en su caso, se determinaba la reubicación o instalación de aulas provisionales, por lo que prácticamente todas las escuelas concluyen el presente ciclo el 10 de julio. Las escuelas que no perdieron días por esta causa y que eligieron desde el inicio del curso el otro calendario, debieron cerrar por muy pronto el 27 de junio.

El funcionario estatal reiteró el llamado a los padres de familia a no permitir el condicionamiento de la entrega de documentos al pago de cuotas escolares, pues esas aportaciones deben ser voluntarias y previamente acordadas por la asamblea de los papás y mamás de los centros escolares.

 

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Padres de familia del Jardín de Niños "Federico Froebel" se manifestaron este viernes en la colonia Alta Vista de Cuernavaca, en demanda de la reparación de las afectaciones sufridas por el plantel escolar, tras el sismo del pasado mes de septiembre.

Por otra parte, la directora del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) Yanely Fontes Pérez informó que han sido atendidas las quejas de inconformes y que exigen aulas provisionales para este cierre de ciclo escolar.

Los padres de familia cerraron la mañana de ayer viernes la calle Eufemio Zapata de la colonia Plan de Ayala de AltaVista en Cuernavaca, con lazos y portando cartulinas para exigir solución y que no haya "desvío de fondos".

Ana Laura Moreno -madre de familia- manifestó en entrevista que las reparaciones "no coincidían con el dictamen establecido", que inicialmente señalaba que el "el kínder era pérdida total". Además de que en un segundo dictamen se refería que se requerían "únicamente remodelaciones"; también agregó que "el recurso que se ha destinado al kínder no ha sido claro".

En entrevista, por separado, la directora del IEBEM aseguró que el 15 de agosto estarán instaladas las aulas provisionales en la escuela de Yautepec, de la que padres de familia de estudiantes protestaron y bloquearon la carretera federal Cuernavaca-Cuautla, a la altura del Cañón de Lobos el pasado jueves.

Al respecto, la funcionaria estatal dijo que sólo pidieron paciencia a los jefes de hogar, ya que los proveedores de ese tipo de estructura (que debe cumplir con cierta norma de la Secretaría de Educación Pública) han tenido mucha demanda y el envío implica cierto tiempo.

Destacó que ese plantel no fue considerado dentro del censo del Fondo de Desastres Naturales (Fonden) por daños graves, ya que la afectación no fue directa por el sismo, sino por el riesgo de un árbol que se encuentra dentro de ese inmueble.

La funcionaria estatal también aseguró que en todos los planteles el ciclo escolar está salvado, a pesar de que las clases no fueron habituales. Lo anterior, gracias a que maestros, directores, jefes de sector, supervisores y padres de familia apoyaron para que los estudiantes trabajaran con guías y siguieran el programa de estudios.

 

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Denuncian que en esta temporada de lluvias, los alumnos de las escuelas Ignacio Manuel Altamirano y Rodolfo López de Nava -que ocupan las mismas instalaciones, en Jiutepec- están bajo carpas que no los protegen.

Padres de familia de las escuelas Ignacio Manuel Altamirano y Rodolfo López de Nava -que ocupan el mismo plantel ubicado en Jiutepec- bloquearon este jueves la carretera federal Cuernavaca a Cuautla, en demanda de aulas provisionales. Denunciaron que en esta temporada de intensas lluvias, sus hijos están bajo carpas que no los protegen lo suficiente.

Los inconformes colocaron piedras y mantas para cerrar la circulación de dicha vía de comunicación en ambos sentidos, a la altura del Cañón de Lobos. Reclamaron que hace dos meses, ya se habían manifestado para exigir la reconstrucción y reubicación de las escuelas a un nuevo centro educativo, debido a que el antiguo inmueble resultó dañado por el sismo de septiembre del año pasado.

Cientos de vehículos quedaron varados debido a la movilización, al menos durante una hora. Las madres amarraron con lazos mantas con mensajes de reclamo al Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), ya que les prometió la ocasión anterior enviar las aulas provisionales (hechas de piso de cemento y paredes de lámina con cancelería de aluminio) a un predio que está en proceso de donación.

Elvia Quintana Balladares, una de las madres de familia inconformes, expuso que ya inició la temporada de lluvias, y los estudiantes están prácticamente a la intemperie y sólo toman clases dos horas al día.

Destacó que está a punto de terminar el ciclo escolar y los alumnos de los dos turnos no han regularizado las clases, al no contar con instalaciones o un espacio donde puedan permanecer seguros, sin mojarse y desarrollar todas las actividades escolares.

Una comisión de personal del IEBEM se reunió con los manifestantes, quienes accedieron a instalar una mesa de trabajo, ya que dijeron sentir temor de ser retirados con el uso de la fuerza pública. Advirtieron que si no hay una solución, retomarán las movilizaciones.

 

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Se toman previsiones para acelerar el proceso en el siguiente ciclo escolar: SE.

La titular de la Secretaría de Educación, Beatriz Ramírez Velázquez, confirmó que todavía no se entregan todos los uniformes escolares gratuitos correspondientes al presente ciclo escolar.

La funcionaria estatal estimó que el avance podría ser de más del 60%, al argumentar que el retraso en la elaboración y distribución se debió al sismo de septiembre del año pasado.

Conforme a lo que había anunciado inicialmente la administración estatal, las prendas serían entregadas desde el inicio del año escolar que está por concluir. En su momento, se explicó que hubo algunos contratiempos debido a la complejidad de tomar las tallas de todos los alumnos de nivel primaria, que son los beneficiarios de este programa que, de hecho, ya se convirtió en ley.

Luego se registró el sismo que ocasionó daños en alrededor de tres mil escuelas en diferentes proporciones, además de afectación de viviendas e infraestructura.

Entrevistada al respecto, este miércoles la secretaria de educación reconoció que no han recibido los uniformes todos los estudiantes del estado, “por algunos problemas también de logística”. Estimó que el avance es de alrededor del 60 por ciento.

Aseguró que ya se tomaron previsiones junto con el Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), para la elaboración y reparto de los uniformes que corresponden al presente ejercicio fiscal, pues en el presupuesto del 2018 también se etiquetó una partida financiera para ese rubro.

Además, en algunos planteles donde ya se hizo la entrega surgió la inquietud de algunos padres de familia, como en la Primaria Ignacio Zaragoza de la colonia Quinto Fraccionamiento de Cuernavaca, donde los tutores expusieron que se modificó el modelo del uniforme habitual (el cuello de las camisas es azul y les entregaron camisetas blancas) y las tallas estaban equivocadas, pues a algunos niños les quedaban grandes o pequeñas las prendas.

En torno a dicha inconformidad, la secretaria argumentó que donde hubo cambios, se hicieron con el acuerdo de los padres de familia.

Llamó a la comprensión, al referir que se proyectó confeccionar 800 diferentes modelos de uniforme por igual número de escuelas, ya que cada una de ellas usa distinto diseño (los colores y tipos de faldas, pantalones y blusas son distintos) y se programó la entrega a casi 200 mil estudiantes.

Por ello consideró que en la próxima ocasión, se tendrá que buscar cómo facilitar la elaboración tomando en cuenta las regiones, el clima y otras condiciones.

Beatriz Ramírez confió en que antes del 20 de junio concluyan la entrega al cien por ciento de las prendas a todos los alumnos de nivel primaria, al asegurar que se está haciendo los esfuerzos, pero no garantizó que se cubra el cien por ciento del alumnado.

En lo que se refiere a las aulas móviles que se instalaron en escuelas dañadas por el sismo, dijo que en esta temporada de lluvias se han tomado las decisiones necesarias para continuar con las clases, en ayudantías y otros inmuebles prestados, con el fin de que se cumpla con los programas académicos. Mencionó que hasta el momento no hay reporte de daños por las precipitaciones pluviales.

 

 

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Con la participación de alumnos, directivos y padres de familia, la evaluación se aplica en una muestra de 767 planteles de educación preescolar de los 32 estados, entre ellos Morelos.

Durante la presente semana se lleva a cabo la aplicación de la prueba denominada “Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes” (conocida como Planea) en educación preescolar, en la que participan tanto los estudiantes como directivos y padres de familia.

Las pruebas se realizarán hasta este 8 de junio en una muestra de 767 escuelas de las 32 entidades del país, entre ellas Morelos.

El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) informó que dicha estrategia tiene como objetivo conocer el dominio de un conjunto de aprendizajes clave de Lenguaje y Comunicación, y Pensamiento Matemático, al término de ese nivel educativo.

La institución informó que se aplican pruebas en las que participan la directora del plantel o quien cumpla funciones de dirección, alumnos de los grupos de tercer grado de preescolar, educadoras de los alumnos seleccionados y la madre, padre o tutor de cada alumno seleccionado.

“Los estudiantes de preescolar no necesariamente cuentan con habilidades de lectoescritura plenamente desarrolladas al momento de concluir este nivel educativo. Por ello, uno de los principales retos de la evaluación es realizarla haciendo uso de interacciones verbales con los niños, representando situaciones de la vida cotidiana en las que ellos deben poner en práctica las habilidades a evaluar”, explicó el instituto a través de un comunicado.

Una de las innovaciones es que la aplicadora trabaja individualmente con cada niña o niño seleccionado en la muestra. Esto distingue a Planea de las pruebas anteriores aplicadas en ese nivel.

“Por su metodología, esta evaluación se considera una de las de mayor complejidad y por ello, el personal participante recibió una capacitación mediante un taller diseñado en correspondencia a las funciones de cada figura, y fue impartido en cuatro sedes regionales: Guadalajara, Monterrey, Ciudad de México y Mérida; entre el 7 y el 18 de mayo de 2018”.

Los datos obtenidos serán procesados y los resultados serán útiles para definir políticas públicas en la materia.

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Abrir escuelas de futbol para impulsar el deporte e incluso descubrir talentos fue el compromiso que planteó este jueves el candidato a gobernador por la coalición “Juntos Haremos Historia”, Cuauhtémoc Blanco Bravo, al visitar el municipio de Zacatepec.

De acuerdo con lo expresado por el aspirante, se proyecta la apertura de escuelas con alto nivel, en las que la remuneración de los maestros, el acondicionamiento de espacios y demás requerimientos serían gestionados o cubiertos por el gobierno, en tanto que los niños y jóvenes únicamente se tendrían que preocupar por entrenar.

El abanderado de la coalición conformada por los partidos Movimiento de Regeneración Nacional (Morena), Encuentro Social (PES) y del Trabajo (PT) se reunió con habitantes de la comunidad de Galeana, al sur de estado.

Expuso que de esta manera se fomentarán estilos de vida saludable, se aleja a los jóvenes y niños de la delincuencia y se abren oportunidades para muchas personas con talento, pero que por falta de recursos no pueden salir adelante ni son dados a conocer. “Observar a los buenos jugadores, hacerles una prueba para los equipos profesionales: ése es un proyecto que yo tengo y ojalá y que Dios nos bendiga… Como les digo, aprovechen esta oportunidad como yo la aproveché”, manifestó.

“Aquí hay mucho talento, nada más que no les dan la oportunidad. En todos los municipios vamos a impulsar la creación de escuelas de futbol que reciban niños de seis años en adelante, así como existen en las fuerzas básicas de los equipos de futbol. Yo siempre he dicho que los mejores jugadores están en las calles; sólo hay que darles chance, no les dan la oportunidad”, manifestó.

Al sostener un encuentro con líderes y comerciantes de esa zona, Blanco Bravo afirmó que tiene la certeza de que cuando la coalición gane el proceso electoral en Morelos y con el candidato presidencial Andrés Manuel López Obrador habrá más recursos federales para el estado. Se logrará un verdadero cambio para la entidad y el país.

 

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