La escuela “Niños Héroes” de Alta Vista está sin concluir; autoridades ignoraron a los padres de familia.

Padres de familia de la Escuela “Niños Héroes” ubicada en la colonia Alta Vista de Cuernavaca, protestaron la mañana de ayer en el plantel para exigir que se concluyan las obras del programa “Escuelas al Cien”, que se debieron entregar desde el 2017.

Los inconformes colocaron letreros en las puertas del centro escolar y amenazaron con tomar el plantel o cerrar calles si no hay una respuesta pronta a su demanda.

Expusieron que como parte del programa “Escuelas al Cien”, el gobierno liberó recursos para esa primaria a finales del 2017. Los fondos que suman alrededor de un millón 200 mil pesos, estaban etiquetados para la construcción de seis aulas.

Conforme al proyecto formal, la reparación de los salones se debió terminar desde el mes de febrero o a más tardar en marzo del presente año, pero no se ha cumplido.

Ya estamos a unos días de que concluya el actual gobierno estatal, apuntaron los manifestantes, además de externar su preocupación porque los recursos “se pierdan” o las autoridades entrantes “salgan con que no saben dónde quedó ese dinero”.

Tan solo en el turno matutino hay alrededor de 300 estudiantes afectados y en el vespertino hay una matrícula de aproximadamente un centenar de alumnos.

Las madres de familia dijeron que las aulas no tienen ventanas, ni puertas, no hay protecciones, por lo que sus hijos sufren calor, frío y también se mete la lluvia. Además, indicaron que en un salón no hay energía eléctrica, pero en otro de los salones se colocaron cables con tubo de aluminio, pero no se cubrió la conexión, por lo que si los niños tocan, “les dan toques”.

A pesar de la protesta no hubo respuesta alguna de las autoridades, por lo que dijeron que esperarán esta semana, de lo contrario irán a bloquear las instalaciones del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM).

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El incumplimiento en la reparación de escuelas afectadas por el sismo genera reclamos a lo largo y ancho de la entidad que terminan en cierre de calles y carreteras.

Pobladores de Chamilpa y padres de familia de la Primaria “Unesco” bloquearon vialidades en torno a la glorieta de la Paloma de la Paz e, incluso, el acceso principal de la autopista México-Cuernavaca a esta ciudad, en reclamo por que no ha sido entregado el plantel que sufrió daño total por el sismo del 19 de septiembre del año pasado.

Desde la semana pasada, los jefes de hogar advirtieron que se movilizarían si no tenían respuesta de las autoridades educativas y de obras públicas, ya que desde que inició el ciclo escolar, sus hijos no han tenido clases.

Explicaron que debido a los daños ocasionados por el temblor del 2017, concluyeron el año escolar anterior en sedes alternas, donde los alumnos no contaban con condiciones adecuadas y en este curso no han tenido atención de maestros de forma normal.

Las profesoras sólo les dejan tareas y trabajos con fotocopias de materiales que los niños tienen que realizar en casa, porque el centro escolar no ha sido reconstruido.

Reiteraron que de acuerdo con las versiones oficiales iniciales, el centro escolar sería demolido y reconstruido, pero sólo le han hecho reparaciones que -desde su punto de vista- son superficiales. Comentaron que se están colocando barras de metal sin cimientos y temen por la seguridad de los alumnos en caso de sismos en el futuro.

Los manifestantes recordaron que ya pasó un año de la tragedia del temblor y no les entregan la escuela, y sólo ven a dos trabajadores en la obra y durante algunos ratos.

Pedro Miranda Miranda, presidente del comité de padres de familia de la escuela, destacó que las autoridades del IEBEM sólo les “dan largas” desde el año pasado y les hacen dar vueltas a una y otra oficina, pero no ven avances claros en la reconstrucción.

Los jefes de familia se concentraron por la mañana frente al plantel en el poblado de Chamilpa, donde estuvieron por más de una hora, pero nadie les hizo caso. Por lo tanto, decidieron -con el apoyo de más habitantes del poblado de Chamilpa- movilizarse. Aseguraron que tenían una cita este jueves con un arquitecto de nombre Modesto Rangel, presuntamente del Fondo Nacional de Desastres Naturales (Fonden), sin embargo, no llegó.

Molestos por lo sucedido, marcharon desde ese punto hasta la glorieta de la Paloma de la Paz. Con piedras y vallas humanas cerraron en un primer momento la avenida Colegio Militar, posteriormente bloquearon -en ese mismo cruce- la vialidad Domingo Diez.

Ante la ausencia de autoridades en el lugar, como lo exigían pasado el mediodía, bloquearon también el acceso de la autopista México-Cuernavaca hacia esta capital.

Por lo anterior, la Policía Federal puso en marcha un operativo en la autopista para desviar el tránsito vehicular, desde el referido entronque hacia otras entradas a Cuernavaca.  

 

 

 

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Miércoles, 19 Septiembre 2018 05:35

Improductivas, las comparecencias: Sotelo Martínez

Los secretarios se han dedicado a evadir las preguntas de los diputados y a "echarse la bolita" unos a otros para no entregar la información que se les solicita, afirma el diputado.

Las mujeres que participaron en el proyecto de confección de uniformes escolares que se entregarían de manera gratuita a estudiantes de primaria fueron engañadas por el gobierno estatal, afirmó la diputada del Movimiento de Regeneración Nacional (Morena), Alejandra Flores Espinoza.

Durante la comparecencia de la secretaria de Desarrollo Social, Blanca Almazo Rogel, para aportar información del sexto informe del gobernador Graco Ramírez, los legisladores locales la cuestionaron sobre el fallido programa de uniformes gratuitos a estudiantes de primaria, para el que se etiquetaron más de 45 millones de pesos para este año.

La legisladora de Morena aseveró que no sólo no se ha cumplido con la entrega de los uniformes, sino que también se engañó a las mujeres, a quienes se les prometió que se les apoyaría con la instalación de talleres de costura para producir las prendas y, finalmente, se les contrató como obreras en grandes maquiladoras a cargo del gobierno estatal para entregar a medias los uniformes del ciclo escolar 2017-2018.

Al respecto, la secretaria aseguró que sí se cumplió  a más de 800 mujeres del estado, aunque confirmó que las prendas para el ciclo escolar 2018-2019 no se han entregado.

La diputada Rosalina Mazari también le cuestionó sobre el apoyo que se otorgó a los damnificados del sismo del 19 de septiembre del 2017, sin embargo, la respuesta de la funcionaria fue que no era su competencia ayudar.

En general, la funcionaria se dedicó a evadir las preguntas de los diputados y sólo resaltó las acciones para abatir supuestamente la pobreza en Morelos.

 

Comparece Secretaria de Cultura

Por la tarde también compareció la titular de la Secretaría de Cultura, Cristina Faesler Bremer, quien defendió las obras realizadas durante la administración para habilitar diversos centros culturales en el estado.

La diputada Rosalina Mazari Espín afirmó que el actual gobierno convirtió a la cultura en una "política de trámite", y no en un beneficio para los morelenses. 

La diputada criticó la inversión de 310 millones de pesos para la construcción del museo de arte contemporáneo "Juan Soriano", el cual, advirtió, se convertirá en un "elefante blanco".

Los legisladores reprocharon a la Secretaria que el gobierno estatal se haya dedicado a realizar obras millonarias y no a promover la riqueza cultural de Morelos, además de haber tenido en el abandono a grandes artistas del estado.

 

Improductivas, las comparecencias: Sotelo Martínez 

El  presidente de la Mesa Directiva, Alfonso de Jesús Sotelo Martínez, consideró que las primeras seis comparecencias de los secretarios de despacho han resultado improductivas.

Dijo que los secretarios se han dedicado a evadir las preguntas de los diputados y a "echarse la bolita" unos a otros para no entregar la información que se les solicita.

Sin embargo, aseguró que pese a la falta de información, el Congreso cumplirá con la integración de la glosa del informe y se harán las observaciones necesarias, e incluso, se emprenderán las acciones que se considere convenientes. 

 

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A un año del sismo, la escuela “Unesco” no ha sido reconstruida, se quejan los jefes de hogar.

Padres de familia de la Primaria “Unesco”, ubicada en el poblado de Chamilpa, en Cuernavaca, denunciaron que en todo lo que va del presente ciclo escolar, sus hijos no han tenido clases y, a un año del sismo, el plantel no ha sido reconstruido. Reclamaron que en lugar de haber demolido el inmueble, sólo se están haciendo “remiendos”.

Los inconformes señalaron que desde el ciclo 2017-2018, los cerca de 200 estudiantes perdieron muchas clases y, ahora, en el actual período, no han tenido actividades normales con maestro frente a grupo.

Sólo reciben asesorías de los profesores con fotocopias de algunos materiales pedagógicos, pero no están acudiendo en horarios normales al centro escolar. Admitieron que la mayoría de los padres no aceptó que los niños acudieran de nueva cuenta a tomar clase en la ayudantía o en alguna cancha, pues no tienen las condiciones adecuadas para el aprendizaje y tampoco había medidas de seguridad para los menores.

Pero resaltaron que el compromiso de las autoridades, era que la escuela estaría reconstruida antes de que comenzara este año 2018-2019. Refirieron que la obra comenzó hasta marzo pasado, varios meses después del siniestro.

Encima de lo que han tenido que enfrentar, los papás y mamás de los alumnos expresaron su enojo porque han observado que no se demolió la escuela, “sólo están haciendo remiendos”, con reparaciones que consideran inadecuadas.

Comentaron como ejemplo que se están colocando unas vigas de metal en algunos muros, pero dichos postes no tienen cimientos, sólo están “sobrepuestos” desde el nivel del piso. Mencionaron que ante esta inquietud, las autoridades escolares no les han explicado si se trata de alguna nueva técnica de construcción, ni les han rendido cuentas claras sobre el dinero que asignó para ese plantel el Fondo Nacional de Desastres Naturales (Fonden), pues hasta donde tienen conocimiento, ese centro escolar fue clasificado como daño total y sería reconstruido por completo.

Advirtieron que si no hay una respuesta este día, cuando se cumple un año del sismo, realizarán una reunión con el apoyo del pueblo de Chamilpa para analizar la situación y acordar las acciones de protesta que habrán de realizar.

 

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Ayer comparecieron ante el Congreso las secretarias de Obras Públicas, Patricia Izquierdo Medina, y de Educación, Beatriz Ramírez Velázquez.

Diputados locales afirmaron que la información obtenida de las comparecencias de los secretarios de despacho ante el Pleno  del Congreso servirá como elemento para iniciar procesos legales ante supuestas omisiones del gobierno estatal en materia de obra pública, educación y el ejercicio de los recursos públicos.

Ayer tocó el turno de rendir cuentas a las secretarias de Obras Públicas, Patricia Izquierdo Medina, y de Educación, Beatriz Ramírez Velázquez.

En ambas comparecencias los diputados reclamaron por la entrega de datos maquillados o a medias, sin responder a dudas como el avance en la reconstrucción de viviendas y escuelas, así como la inversión que se ha hecho en este proceso. 

Los diputados cuestionaron a Patricia Izquierdo de las obras sin concluir, que para la funcionaria sólo son 187 proyectos. 

Sin embargo, los legisladores afirmaron que la mayoría de las obras inauguradas no fueron terminadas, como es el caso de la sede legislativa, que ya registra fallas como humedad y fracturas en paredes y loseta.

Alfonso de Jesús Sotelo Martínez, del Partido Encuentro Social (PES), aseveró que para todos es conocido que las obras desarrolladas también fueron parte de negocios familiares.

Ante tal señalamiento, los diputados pidieron una lista de las empresas beneficiadas en esta administración, que la secretaria de Obras se comprometió a entregar también por escrito.

De igual forma, el diputado del Partido del Trabajo (PT), José Casas González, pidió una lista de los expedientes técnicos de cada proyecto, pues dijo que se presume se hicieron fuera de la ley, a lo que Izquierda Medina aseguró que todos los desarrollos cumplieron con la normatividad en obra pública. 

La diputada del Movimiento de Regeneración Nacional (Morena) lamentó que Morelos "esté cayéndose a pedazos", mientras que los actuales funcionarios en menos de 15 días dejarán su encargo. 

Por la tarde, los legisladores también cuestionaron a la secretaria de Educación por el poco avance en la reconstrucción de escuelas. Sin embargo, Beatriz Ramírez Velázquez sostuvo que dicho retraso se debe a problemas burocráticos con el Fondo Nacional de Desastres Naturales (Fonden), que no ha liberado más de mil 900 millones de pesos. 

La secretaria de Educación aseguró que se atienden los adeudos con maestros en prestaciones, y subrayó que se resolverán antes del 30 de septiembre.

Al final de la comparecencia, los diputados lamentaron que la información proporcionada por la funcionaria "carezca de calidad moral", y el sexto informe de Gobierno se haya tratado de un "informe triunfalista".

"Nos queda a deber mucho", manifestó la diputada del Partido Acción Nacional (PAN), Dalila Morales, mientras que su homólogo Alfonso de Jesús Sotelo lamentó: "Los maestros siguen de pie, los edificios no".

La diputada del Partido del Trabajo, Tania Valentina Rodríguez Ruiz, afirmó que la información que se obtenga de la información, incluso, la que se haya omitido, servirá como elemento para iniciar procesos legales en contra de funcionarios que concluirán la administración estatal el 30 de septiembre.

 

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Informe de la SEP señala que en Morelos hay atención en todos los planteles dañados por los sismos de septiembre del año pasado.

La Secretaría de Educación Pública (SEP) informó que el gobierno de la república puso a disposición de las autoridades locales más de 18 mil millones de pesos para la reconstrucción de inmuebles educativos dañados por los sismos de septiembre del 2017, y son las instancias estatales las responsables de ejecutar las obras. Para Morelos se detalla que los recursos disponibles superan tres mil 400 millones, pero se han gestionado poco más de mil 460 millones de pesos. 

En el reporte oficial llama la atención que en ese indicador hay entidades como Hidalgo, Michoacán o Veracruz, en las que -a diferencia de la morelense- la cifra disponible y la gestionada es igual, y otras donde el margen de diferencia es reducido, como en el caso de Chiapas.

El informe indica que del total de los inmuebles que resultaron con algún grado de daño por los temblores, mil 341, en Morelos ya hubo intervención, o están en intervención, el 100 por ciento. No obstante, en días recientes ha habido protestas de padres de familia de varias escuelas en el sentido de que las obras de reconstrucción no han iniciado o están detenidas.

La SEP informó -en términos generales- que, a la fecha, las autoridades educativas locales están ejerciendo 12 mil 979 millones de pesos, es decir, el 71.3% del costo total de las obras
Enfatiza que la ejecución de las obras en las entidades está directamente a cargo de los institutos o secretarías locales de infraestructura.
El documento puntualiza que con el objetivo de garantizar que las entidades federativas afectadas por los sismos ocurridos en septiembre de 2017 tuvieran los elementos suficientes para intervenir eficazmente en la reconstrucción de los inmuebles educativos de sus localidades, el gobierno de la república puso a su disposición recursos federales por 18 mil 198 millones de pesos procedentes del fideicomiso del Fondo de Desastres Naturales (Fonden); de los programas de la SEP Escuelas al CIEN y la Reforma Educativa, así como del Seguro de Atención de Daños contratado por la secretaría. 
A un año de los sismos, la dependencia federal emitió un comunicado en el que hace notar que los trabajos pendientes son responsabilidad de las instancias estatales. “Es preciso subrayar que en las entidades federativas afectadas, son los institutos locales de infraestructura física educativa los encargados de la detección de necesidades y de la ejecución de obras, así como de la administración de los recursos para la reconstrucción. Es decir, los gobiernos locales son los encargados únicos de administrar tanto los recursos económicos como los procesos administrativos para la reconstrucción de los inmuebles educativos afectados en sus localidades y brindar el servicio educativo bajo condiciones de seguridad estructural. La Secretaría de Educación Pública es la responsable de los procesos de reconstrucción únicamente en la Ciudad de México”.
En este contexto, informa que las autoridades educativas locales (AEL) han accedido a casi 12 mil 979 millones de pesos, lo que equivale al 71.3% del costo estimado de atención. Esta inversión es ejercida por los gobiernos locales en el marco de la Ley General de la Infraestructura Física Educativa y las regulaciones de las propias fuentes de financiamiento. El 28.7% de los recursos restantes, poco más de cinco mil 219 millones de pesos, se encuentran a disposición de las entidades federativas, sujetos al avance de ejecución de obra (Fonden), así como a la conciliación correspondiente con las aseguradoras.
En relación a la distribución de inmuebles educativos dañados a nivel nacional, se incluye un resumen con el avance en la estrategia de reconstrucción, considerando todos los niveles de daño (grave, moderado y menor) y los tipos educativos (básica, media superior y superior).

Según dicho recuento, con fecha de corte el pasado 10 de septiembre, en Morelos se registraron mil 341 inmuebles educativos con daños; en el rubro de “inmuebles educativos intervenidos o en intervención” se reportan mil 192; en el apartado de “porcentaje de intervención”, las autoridades morelenses reportaron el 100 por ciento. En lo referente a “recursos federales disponibles”, se expresa un total de tres mil 448 millones de pesos, pero en el de “recursos gestionados por las Autoridades Educativas Locales” se expresan sólo mil 468 millones de pesos.

Como ejemplo de referencia se expone que en Chiapas hubo tres mil 67 inmuebles dañados, un total de mil 646 millones de pesos disponibles, y mil 228 millones de pesos gestionados. La diferencia en proporción es menor.

La SEP explica que en “Recursos federales disponibles”, se incluyen 177 millones de pesos destinados para aulas temporales y 212 millones de pesos de conciliación con aseguradoras. Y en “recursos gestionados por las AEL”, se incluyen 177 millones de pesos para aulas móviles.
“Cabe mencionar que las AEL han informado que el 99.9% de los alumnos reciben el servicio educativo en inmuebles en condiciones adecuadas de seguridad estructural. En casos muy específicos y, como medida provisional, algunos alumnos toman clases en horarios compartidos, en otros inmuebles educativos, en sedes alternas o en aulas temporales, situaciones en las que se considera prioritario salvaguardar la integridad física de la comunidad escolar. En la medida en que sus inmuebles de origen vayan estando en condiciones óptimas, estos alumnos regresarán a ellos”, abunda el documento. 
“La Secretaría de Educación Pública reitera el compromiso de asegurar que todos los niños, niñas y jóvenes del país cuenten con servicios educativos de calidad y puedan desarrollarse académicamente en espacios dignos con seguridad estructural, para lo cual los trabajos de reconstrucción y rehabilitación de inmuebles educativos continuará en los meses siguientes”, concluye.

 

 

 

 

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En Jojutla está detenida la reconstrucción de un plantel, se quejan padres de familia en el Congreso del estado.

No cesan las protestas contra el Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) por la falta de maestros. En esta ocasión se trató de padres de familia de la escuela “Niños Héroes” del municipio de Temixco.

Laura Miranda Balladares, representante de las madres inconformes, dijo que ya es la segunda vez que acuden a las instalaciones del organismo con la misma exigencia, pues no se ha cumplido el compromiso de dotar a la escuela del cien por ciento de la plantilla de personal académico.

Dijo que les habían prometido que el pasado 3 de septiembre llegarían todos los docentes, pero no fue así, faltaron dos profesores para estudiantes del primer grado.

Ante tal situación acudieron a manifestarse a las oficinas del instituto, luego de haber tomado las instalaciones de la escuela ubicada en la colonia Lomas del Carril. Los inconformes colocaron candados en las puertas y no permitieron el acceso a ningún alumno.

Mencionaron que las autoridades educativas se comprometieron a que ayer enviarían maestros y que hoy miércoles ya estarán en el centro escolar. Advirtieron que si no se cumple, de nuevo van a movilizarse porque no están conformes con la pérdida de clases.

Expresaron su inconformidad al considerar que algunos funcionarios del IEBEM “al parecer sólo se burlan”, porque la semana pasada llegaron cuatro maestros, pero una de ellas dijo que estaba equivocado su centro de trabajo y se volvió a ir. Por lo tanto, desde que comenzó el ciclo escolar no se han regularizado las actividades escolares al cien por ciento.

De la misma manera, padres de familia de la Escuela Benito Juárez de Jojutla acudieron al Congreso local a manifestarse, ya que está parada la obra de reconstrucción por los daños ocasionados por el sismo de septiembre del año pasado.

Mencionaron que llevan casi dos meses de que los trabajos están detenidos y los estudiantes siguen tomando clases en condiciones provisionales. Comentaron que hasta donde saben, la obra quedó en apenas un 15% y les refieren que la causa podría ser la falta de pago al contratista.

Dijeron que desde el día siguiente del sismo comenzaron a trabajar de forma provisional y actualmente toman clases en aulas móviles colocadas en la zona de canchas, ya que el edificio de aulas resultó como pérdida total.

Los manifestantes refirieron que no hay respuesta por parte de funcionarios del IEBEM ni del Instituto de Infraestructura Educativa del Estado de Morelos, que supuestamente es la instancia encargada de esas obras.

 

 

 

 

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Advierten que tomarán medidas drásticas para que las autoridades educativas del estado atiendan el problema que ya tiene un año.

Puente de Ixtla.- Es urgente la rehabilitación del socavón en la Escuela Primaria “Justo Sierra” de la colonia Emiliano Zapata de la cabecera municipal, señaló un grupo de padres de familia tras exhortar a las autoridades educativas del estado a tomar cartas en el asunto.
Desde el año pasado se dio a conocer el deslave que presenta el patio trasero del plantel donde se ubican los salones de quinto y sexto grado, por su colindancia con el río Chalma; sin embargo, a la fecha, únicamente fue clausurada el área pero no ha sido rehabilitada.

Los padres y madres advirtieron que tomarán acciones drásticas en caso de que el Instituto de Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) y el Instituto Estatal de Infraestructura Educativa de Morelos (Ineiem) no cumplan con los trabajos necesarios para garantizar la seguridad de los alumnos a fin de que puedan regresar a sus aulas los grupos que fueron desalojados, ya que actualmente recibe clases en espacios improvisados. 
También enfatizaron que ya existe molestia por parte de los padres de los dos grupos de cuarto grado porque los alumnos de sexto grado toman clases en el pasillo y esto afecta al desempeño de todos los estudiantes.
El grupo de inconformes reiteró que solicitarán una asamblea general donde se defina la acción a seguir para lograr que el problema sea atendido por parte de las autoridades competentes.

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Los alumnos de tercero B de la Escuela “Vicente Guerrero” de la colonia Los Reyes no cuentan con profesor y les envían a un sustituto que está enfermo, aseguran.

Madres de familia de la Escuela Primaria “Vicente Guerrero” de la colonia Los Reyes del municipio de Yecapixtla protestaron –este viernes– en las instalaciones del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) por la falta de un maestro.

Las manifestaciones por la carencia de docentes en estas primeras semanas del ciclo escolar continúan. En esta ocasión se trató de madres de la primaria ya referida, quienes señalaron que hace falta un maestro para los estudiantes del tercer grado grupo B.

Refirieron que cada año se presenta el mismo problema, ya que siempre “mandan al mismo maestro y es el mismo problema porque está enfermo y continuamente falta. Nosotros queremos a un profesor que está bien para que enseñe a los niños de manera continua”.

Dijeron que comprenden que el profesor está enfermo, pero argumentaron que ellos consideran que se requiere de un docente que esté en condiciones de dar clases, ya que el referido maestro “no puede hablar, no les puede dar clases de manera regular”.

Por la misma situación se repiten las condiciones de ausencia y como solución los padres pagaron 20 pesos cada semana por niño para pagarle a otra maestra que reponga el tiempo perdido, y ellos consideran que el asunto debería ser atendido por las autoridades educativas.

Son 32 alumnos en ese grupo, pero cada ciclo escolar se repite la misma situación y apuntaron que incluso para el maestro, lo ideal sería que se pensione si no está en condiciones de laborar al 100 por ciento.

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Anuncian una marcha para este viernes.

Jojutla.- Debido al retraso en la rehabilitación de su escuela, los padres de familia de la Primaria “Juan Jacobo Rousseau” de Jojutla anunciaron que realizarán una marcha de protesta la mañana de este viernes, con la exigencia de que terminen los trabajos a la brevedad.

El plantel fue afectado por el sismo del pasado 19 de septiembre 2017 y aunque no tuvo daños graves, no ha sido terminado de reparar y los niños ya están resintiendo tomar clases en carpas.

El tesorero del comité de padres de familia, Luis Vázquez Pascual, explicó que la institución tuvo daños menores en diferentes estructuras. “Se puede decir que está en buenas condiciones. Los daños que sufrió fueron daños en los pisos y la barda perimetral que se cayó; entonces, la empresa se comprometió a realizarlo a determinado tiempo, pero en la actualidad las obras van muy lentas. Ya se dieron tres plazos para la entrega y se ve que la empresa no puede cumplir con los requerimientos, le falta por terminar todavía la barda, los pisos de los salones”.

Una madre de familia agregó que los niños llevan ya muchos meses en las carpas, lo que está afectando su aprovechamiento.

“Nuestros hijos siguen sufriendo aquí en estas instalaciones (en el auditorio de Panchimalco) pues hay popó de las palomas, que es lo que les pica, al permanecer con lonas durante tanto tiempo. Sabemos que los químicos se empiezan a soltar con el calor. Los niños no escuchan, a los maestros les falta todo lo que ellos siempre utilizan, los niños ya no lo toleran”.

Ante esta situación y en acuerdo tomado por los padres de familia, este viernes realizarán una marcha que partirá de donde se ubican actualmente en Panchimalco a la calle principal de Jojutla.

“Después de traer los niños a la escuela, vamos a hacer una marcha pacífica hacia el centro de Jojutla, con pancartas, y elaboraremos un documento para entregarlo a las autoridades que vienen a inaugurar otra escuela, para que arreglen nuestra institución.  Tratamos de llamar la atención en forma pacífica y hacer llegar ese documento para ver que las autoridades nos den una solución ya pronta”, destacó Vázquez Pascual.

Mencionaron que la última fecha que les dieron para terminar fue el 20 de agosto y lejos de avanzar, por el contrario, la empresa prácticamente ha parado la obra, al parecer, por falta de recursos.

“La última versión fue que no han recibido el recurso, que nada más les dieron como el 30 por ciento, pero la constructora estaba trabajando con sus propios recursos y por ello se detuvo”.

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