El programa fue coordinado entre el gobierno de Morelos y la fundación IsraAID México como parte de la ayuda tras el 19S.

El secretario de Educación de Morelos, Luis Arturo Cornejo Alatorre, realizó la clausura del programa de Reducción de Riesgos de Desastres, coordinado entre en el gobierno del estado y la fundación IsraAID México, como parte de la ayuda humanitaria derivada del sismo del 19 de septiembre del 2017.
La capacitación sobre temas de prevención de riesgos en caso de desastres y primeros auxilios se brindó a 166 directores y docentes, quienes a su vez capacitaron a otros 500 profesores en 61 planteles de los municipios de Jojutla, Tepalcingo, Tlayacapan,  Ocuituco, Yautepec y Cuernavaca.
Cornejo Alatorre reconoció la ayuda de la organización israelí, la cual ha demostrado, a través de un grupo de hombres y mujeres, su solidaridad y humanitarismo sin remuneración alguna.
“Tienen en su sentir la ayuda a los más necesitados, no sólo a los pobres, sino a los enfermos, a los que por alguna razón lo han perdido todo”, aseveró el secretario de Educación.
También mencionó que IsraAID donó e instaló 534 aulas temporales, así como la orientación en el tratamiento y saneamiento de aguas para consumo humano y, de esta manera, poco más de 10 mil 278 alumnos pudieran continuar sus estudios sin perder el año escolar.
Luis Arturo Cornejo, a nombre del gobierno que encabeza Cuauhtémoc Blanco Bravo, agradeció al pueblo israelí por la ayuda otorgada a los niños y envió un sincero reconocimiento por esta labor altruista, misma que no olvidará el pueblo morelense.
Por su parte, el director del Instituto de Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), Eliacín Salgado de la Paz, informó que la fundación también instruyó a 36 trabajadores que integran las brigadas de protección civil del organismo, con el fin de fortalecer las medidas de seguridad en las instalaciones y salvaguardar la integridad del personal.
La encargada de dar el mensaje a nombre de los participantes fue la directora de la Secundaria número 7 de Cuernavaca, Araceli Jaimes Rivas, quien agradeció la capacitación que permitirá actuar de manera responsable antes, durante y después de contingencias como la que vivió Morelos en el 2017.
Al ocurrir el sismo del 19 de septiembre de 2017, la fundación IsraAID otorgó a Morelos pronto auxilio médico, psicológico y apoyos para el suministro de agua, tras enterarse de las devastaciones que sufrieron varios municipios de nuestra entidad.
IsraAID es un organismo no gubernamental fundado en el año 2001 con el fin de brindar ayuda humanitaria a los países y comunidades que han sufrido un desastre como huracanes, terremotos, guerras y otros acontecimientos, en los que se requiere de la asistencia y del apoyo en los momentos de devastación y tristeza.
Durante el evento de clausura, se hicieron entrega de reconocimientos a 20 escuelas que concluyeron este curso de capacitación.

 

 

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Padres de familia y docentes acordaron suspender las actividades debido al retraso en la reconstrucción de la escuela.

Cuautla.- Derivado del retraso en la reconstrucción de la Escuela Primaria “Gabriel Tepepa” de la colonia del mismo nombre, padres de familia y autoridades de dicha institución acordaron –por unanimidad– que se suspendieron clases y se adelantara el periodo vacacional a los 600 alumnos de ambos turnos.

Esta medida obedece a que el Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) había señalado que la obra se entregaría a mediados de noviembre o más tardar los primeros días de diciembre, pero ello no ha ocurrido. Hasta el momento, los trabajos presentan un avance de apenas el 50 por ciento, señaló Antonio Torres Arévalo, presidente del Comité de Participación Ciudadana de dicha escuela.

Asimismo, refirió que derivado de que el IEBEM no realizó las estimaciones como tal ni realizó los depósitos a la empresa constructora, la obra se retrasó. Por este motivo, añadió que las condiciones en las que trabajan los niños no son las adecuadas, por lo que oficialmente, desde esta semana, se adelantó el periodo vacacional de los estudiantes.

“Hay días que baja mucho la temperatura y como trabajan en carpas, los niños se han enfermado de gripe, además de que soportaban malos olores y estaban en medio de la obra”, agregó el entrevistado.

Finalmente, Torres Arévalo hizo un llamado a las autoridades competentes a agilizar la reconstrucción del plantel educativo para que los estudiantes, tras el periodo vacacional, regresen a tomar clases en instalaciones adecuadas y no en carpas ni con las condiciones en las que lo hacen desde septiembre de 2017.

 

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El viernes pagarán la primera parte del aguinaldo a docentes activos.

El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) se sumó al llamado de padres de familia para que se acelere la reconstrucción de daños ocasionados por el sismo del 2017, pues todavía hay muchas escuelas en las que estudiantes y docentes trabajan en carpas, pese a las malas condiciones climáticas y pedagógicas que enfrentan. Por su parte, las autoridades educativas informaron que este viernes se pagará la primera parte del aguinaldo a docentes activos.

La secretaria general de la sección 19 del SNTE, Gabriela Bañón Estrada, acudió este lunes a la primaria “Unesco”, ubicada en el poblado de Chamilpa, en Cuernavaca, donde los alumnos toman clases en aulas temporales.

Los profesores y padres de familia expresaron su inconformidad y preocupación porque los niños y niñas estudian en carpas, a pesar de las bajas temperaturas que se registran en esta temporada. Recordaron que desde hace más de un año la escuela sufrió daños por el sismo y no han recibido mucha ayuda para mantener a los alumnos en mejores condiciones.

La lideresa -en respuesta- se sumó a la petición para que de inmediato se reinicien las obras de reconstrucción de la Escuela Primaria “Unesco”, pues a decir de la comunidad escolar, las labores se suspendieron presuntamente por falta de pago.

Bañón Estrada consideró que no es posible que tanto los niños como los maestros continúen en esas condiciones, ya que toman las clases en carpas, bajo lonas o a la intemperie en una sede alterna.
Lamentó que hay varias escuelas, entre ellas algunas ubicadas en la región sur del estado, que siguen sin ser atendidas o con las obras de reconstrucción suspendidas.

Dijo que a la brevedad acudirá con las autoridades educativas nuevamente para entregar una relación de los planteles que se encuentran en estas mismas condiciones.

 

El IEBEM anunció que este viernes pagará aguinaldo a activos

Por otro lado, el Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) dio a conocer que este viernes se pagará la primera parte de aguinaldo a los trabajadores en activo.

A través de un comunicado, el organismo refirió que el director de la institución, Eliacín Salgado de la Paz, dio a conocer que se erogará un total de 401 millones de pesos para el pago de dicha prestación a 21 mil trabajadores activos, entre maestros y personal de apoyo y asistencia a la educación en Morelos.

“Recordó que en fechas pasadas, el secretario de Educación en la entidad, Luis Arturo Cornejo Alatorre, precisó que para el caso de jubilados y homologados, será el próximo 15 de diciembre cuando se realice la dispersión por 266 millones de pesos a los cerca de 13 mil docentes en retiro.
Finalmente, Salgado de la Paz puntualizó que el pago de aguinaldo para los trabajadores de la educación es de 90 días y se efectúa en dos exhibiciones, la primera en diciembre y la segunda en enero de 2019; el organismo reafirma su compromiso de mejorar las condiciones laborales de sus trabajadores”.

 

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Mantienen la disputa por el reconocimiento de una escuela reubicada a raíz del sismo; ayer permitieron el paso en una caseta de peaje.

Habitantes de Amilcingo permitieron ayer viernes al mediodía el paso libre en la caseta de Tepoztlán en demanda del reconocimiento de la escuela "Emiliano Zapata", del centro de esa comunidad. Advirtieron que de no encontrar respuesta, en los próximos días podrían cerrar alguna vía de comunicación.

Desde la mañana y hasta la tarde de ayer, los habitantes de dicha población del municipio de Temoac tomaron la caseta y permitieron el paso libre de vehículos sin pago de peaje; sólo pidieron “cooperación” a quienes circulaban por esa autopista conocida como La Pera- Cuautla.

Los manifestantes exigieron al gobierno estatal y al federal que “resuelvan el conflicto que ocasionaron luego del sismo de septiembre del 2017”, ya que decidieron cambiar la primaria a instalaciones que se encuentran en un predio que es propiedad ejidal y que está en litigio en una instancia judicial agraria.

Recordaron que el pretexto inicial fue que la escuela tenía daños derivados del sismo de septiembre del 2017, no obstante que especialistas de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) dictaminaron que había reparaciones que hacer, pero que el inmueble no tenía daño total y sí podría ser usado.

Desde entonces los estudiantes cursan la primaria en ese plantel y la autoridad educativa del gobierno pasado no quiso reconocer el trabajo hecho y se negaba a entregar los documentos a los estudiantes. Mediante la presión tuvo que hacerlo, pero ahora exigen que se brinde el reconocimiento pleno a ese centro escolar.

De igual modo, los inconformes piden juicio político a los ex directores del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), Fernando Pacheco Godínez y Yaneli Fontes Pérez, a quienes responsabilizan “de coludirse” con grupos que disputan asuntos como la ayudantía municipal al interior de la comunidad y que han tomado el asunto de la escuela como una bandera, o pretexto, para dividir más al pueblo.

El conflicto, recordaron, surgió por quienes rechazaron, en su momento, la construcción del gasoducto de la termoeléctrica de Huexca.

 

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Procurar la salud y buen estado físico de los alumnos es una tarea importante.

El Sistema DIF Morelos inició la primera fase del Registro Nacional de Peso y Talla (RNPT), correspondiente al ciclo escolar 2018-2019, con el objetivo de procurar la salud y buen estado físico de los alumnos de nivel básico. 
Del 12 de noviembre al 14 de diciembre, 20 mil niños de entre 6 y 12 años serán registrados en la primera etapa; estas acciones se realizan con el propósito de conocer el estado de nutrición de la comunidad escolar en tiempo real. 
La actividad consiste en pesar y medir a alumnos de 160 primarias públicas; a partir del peso y la talla es posible calcular el Índice de Masa Corporal (IMC), el cual indica si una persona tiene obesidad, sobrepeso, delgadez, o se encuentra dentro de los parámetros normales.
A la segunda fase que iniciará en enero de 2019 se sumarán 850 escuelas públicas y 370 escuelas privadas, para buscar atender a un total de 150 mil infantes.
El RNPT es fruto de la sinergia entre la Secretaría de Educación Pública (SEP), la Secretaría de Salud (SS), el DIF-Nacional y los DIF-Estatales, con la coordinación y el apoyo técnico del Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición Salvador Zubirán (INCMNSZ).

 

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El avance de las obras es del 70 por ciento; autorizan cambios de horario en escuelas por las bajas temperaturas.

Posponen otra vez la fecha estimada de conclusión de la reconstrucción de escuelas dañadas por el sismo de septiembre del 2017. El secretario de Educación, Luis Arturo Cornejo Alatorre, consideró que las obras terminarán hasta marzo.

El titular de la Secretaría de Educación informó que el avance hasta ahora es del 70 por ciento e hizo notar que al llegar la actual administración era de apenas un 30 por ciento.

La fecha de terminación de los trabajos se ha ido aplazando desde la gestión anterior. Este miércoles, el funcionario estatal -quien suele otorgar en contadas ocasiones entrevistas- apuntó que se proyecta que los planteles estén listos en marzo próximo.

Argumentó que se trabaja de manera coordinada con las instituciones correspondientes, entre ellas el Instituto Estatal de Infraestructura Educativa Morelos (Ineiem) - encargado directamente de la ejecución de las obras-  para cumplir con estos trabajos en la fecha estimada y los alumnos de estos planteles puedan contar con instalaciones seguras y regresar a las instalaciones en condiciones favorables.
Cuestionado sobre el manejo de los recursos para este rubro, el secretario dijo que se aplica una estricta vigilancia para que el dinero destinado a este rubro, a través del Fondo de Desastres Naturales (Fonden), sea aplicado con total transparencia.

También reconoció que hay una revisión en torno a los recursos aplicados a este concepto durante la pasada administración y, en caso de detectar irregularidades, se presentarán las denuncias correspondientes.

 

Autorizan cambios de horario en escuelas por las bajas temperaturas

Por otro lado, el Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) instruyó de manera oficial a todos los directores de escuelas, tomar en cuenta las condiciones climáticas y dar prioridad a la salud de los infantes.

Por lo anterior, y en caso de ser necesario, se autoriza la modificación de horarios de jornada diaria, sin afectar el número de días de clases.

Así lo aseguró este miércoles el director del organismo, Eliacín Salgado de la Paz, quien explicó que se ha dado a conocer que habrá descensos importantes en los termómetros. Mencionó que en coordinación con las autoridades de salud, se darán a conocer a los padres de familia y estudiantes las recomendaciones para prevenir enfermedades respiratorias.

En días recientes, el permiso de cambio de hora de entrada a clases se limitaba a planteles de zonas de Los Altos de Morelos y Huitzilac, pero el director del IEBEM informó que de registrarse situaciones de mayor consideración en cuanto al clima, se autorizará la modificación, porque aun cuando en algunos municipios los termómetros no bajan notoriamente, la población no está acostumbrada a ese frío y, por lo tanto, podría haber cierto riesgo para los estudiantes. De tal manera que será factible este cambio en todo el estado, tomando en cuenta siempre el consenso con los padres de familia y dando prioridad a la salud de los niños.

 

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La SCJN confirmó criterio de derecho de los menores a una educación inclusiva.

La Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) declaró que es discriminatorio negar el servicio educativo en escuelas privadas a niños que cuenten con alguna discapacidad, y confirmó su criterio del derecho de los menores a una educación inclusiva.

Al resolver el amparo directo 31/2018, la Segunda Sala de la SCJN determinó que una institución educativa de carácter privado, incurrió en un acto de discriminación al negar la reinscripción al segundo grado de secundaria a un alumno que padece de Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH), con el argumento de que el menor era indisciplinado y que "no era la escuela adecuada para recibirlo dado que, por su discapacidad, requiere acudir a una escuela especial".

Al respecto, la Sala consideró que si a una persona le es restringido o negado su derecho a la educación, atendiendo a su actuar “atípico”, “irregular” o “especial”, con conocimiento de que cuenta con una discapacidad, surge una presunción de que ese actuar constituye un acto discriminatorio, lo cual implica que la carga de la prueba para acreditar que esa exclusión no es así, debe recaer en la autoridad o institución que ha afectado el derecho fundamental a la educación inclusiva, es decir, tal autoridad educativa, sea pública o privada, deberá probar que esa afectación no deriva de la discapacidad del alumno, sino de factores ajenos a ello.

En el caso, se estimó que la institución educativa no demostró que la indisciplina del alumno atendiera a cuestiones ajenas al TDAH que padece y, por ende, se consideró que la denegación del menor de edad al servicio educativo, se basó meramente en su discapacidad.

Por tanto, la sala reiteró su criterio en el sentido de que el derecho a la educación inclusiva implica un cambio en el paradigma educativo, a fin de que los sistemas respectivos dejen de considerar diferentes a las personas con discapacidad, para en su lugar, actuar de manera positiva ante la diversidad del alumnado, considerando las necesidades individuales como oportunidades para enriquecer la enseñanza inclusiva.

Para cumplir con ello, no sólo se debe prohibir que las personas con discapacidad queden excluidas del sistema general de educación, sino que además las instituciones o autoridades educativas públicas y privadas deben realizar “ajustes razonables”, entendidos como aquellas medidas de apoyo personalizados que logren identificar y eliminar las barreras y obstáculos de aprendizaje que enfrenta la persona con discapacidad en el centro educativo, a efecto de cumplimentar con su efectiva inclusión escolar.

 

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Miércoles, 31 Octubre 2018 05:34

Sí habrá suspensión de clases jueves y viernes

Por disposición oficial no habrá clases los días primero y 2 de noviembre. El Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) acordó el martes con el sindicato magisterial el otorgar el megapuente desde mañana y que el día de labores se reponga al final del ciclo escolar.

No obstante que el fin de semana pasado el director del IEBEM, Eliacín Salgado de la Paz, señaló tajante que no se cancelarían labores el primer día de noviembre para cumplir con el calendario, finalmente se tomó la decisión de permutar la jornada laboral.

El titular del IEBEM informó que desde este martes se tomó el acuerdo con la dirigencia seccional del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), “como un reconocimiento a la labor de los maestros de Morelos”.

Por lo tanto, ayer mismo se difundió la circular en la que de manera formal se instruyó a toda la estructura del IEBEM para que se tomen las previsiones correspondientes.

El documento también fue apoyado por la Secretaría de Educación de la entidad.

El documento deja en claro que se reanudarán las actividades el lunes 5 en horario habitual.

“Lo anterior, con fundamento el artículo 51 de la Ley General de Educación en relación con el Artículo 3 y 14 de la Ley de Educación del Estado de Morelos, en concurrencia con los calendarios escolares autorizados 185, 195 y 200 días”, lo que implica que la disposición es aplicable tanto en escuelas públicas como privadas. 

Además, se argumenta que la decisión de que no haya clases los dos días, está apegada al “reconocimiento a los usos y costumbres que marca el artículo tercero constitucional vigente en la República Mexicana”.

El comunicado oficial añade que este día “se repondrá en cada calendario escolar al final del ciclo escolar y así cumplir con los calendarios de 185, 195 y 200 días autorizados por la Secretaría de Educación Pública Federal (SEP)”.

Es importante agregar que por lo tanto, no incide de ninguna manera en el puente ya contemplado en el calendario por el aniversario de la Revolución Mexicana, que se conmemora el 20 de noviembre, pero se suspenden labores –conforme a la Ley Federal del Trabajo- el lunes 19 de noviembre.

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Amenazan con cerrar carreteras si no se destituye a personal de una escuela primaria.

Padres de familia de la escuela “General Lázaro Cárdenas”, ubicada en la comunidad indígena de Xoxocotla, se manifestaron en el Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) para exigir la salida de la directora del plantel y del supervisor, por falta de cumplimiento de acuerdos, ante la denuncia de presuntos manejos irregulares de recursos.

Los inconformes arribaron la mañana de este viernes a las instalaciones del IEBEM con pancartas y de manera enérgica reclamaron la salida de personal del plantel como la profesora Isabel Laguna y la destitución del supervisor Basílides Nava Ariza.

El conflicto surgió desde hace varias semanas, luego de que en los primeros días de septiembre pasado un grupo de padres bloqueó la carretera que comunica a Cuernavaca con la zona sur del estado, en protesta por la presunta malversación de dinero de las cuotas que aportan los padres de familia.

Además, exigieron la entrega de las obras de construcción de algunas aulas que forman parte del programa “Escuelas al Cien”, y que según los tutores, no han concluido a pesar de que se tenían que haber entregado en los primeros meses de este año 2018.

La comunidad de ese plantel tomó el centro escolar el pasado 19 de septiembre, con el reclamo de la destitución de directivos y acordaron suspender la movilización con el acuerdo de que se rendirían cuentas claras sobre la aplicación de los fondos y se aceleraría la construcción de los salones.

Ante el incumplimiento de dichos acuerdos, este viernes regresaron a las oficinas del IEBEM a exigir las mismas demandas centrales, pero añadieron la exigencia de destitución del referido funcionario, al considerar que fueron objeto de “una burla”.

Advirtieron que, de no tener respuesta clara inmediata, volverán a realizar bloqueos carreteros, pues han hecho las mismas solicitudes desde hace, cuando menos, un año.

 

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Estuvo presente la modelo checa Petra Nemcová.

Jojutla.- Con la presencia de la modelo checa Petra Nemcová, la Fundación “All Hands and Hearts”, junto con “Happy Hearts”, entregó ayer la escuela Narciso Mendoza a la comunidad de El Jicarero, municipio de Jojutla.

Jimena Mera, coordinadora de la Fundación de “All Hands and Hearts”, explicó que la organización construyó dos escuelas en Morelos destruidas por el pasado terremoto del 19 de septiembre: una en la colonia Nicolás Bravo, también en Jojutla, y la segunda, la de El Jicarero, la cual se edificó durante ocho meses y fue inaugurada este jueves 18 de octubre.

Dijo que tras el terremoto, evaluaron las escuelas más dañadas y había muchas, pero esta se adaptaba más a su presupuesto para reconstruirla, además de que los niños estudiaban en aulas temporales que tenían que desalojar temprano.

Señaló que la reconstrucción fue prácticamente al 100 por ciento, ya que solamente no edificaron la dirección y la cooperativa.

Explicó que la obra estuvo a cargo de “All Hands and Hearts”, junto con “Happy Hearts”, que es su socio en México, con fondos de esta última.

Destacó que se reconstruyó mediante el sistema de voluntariado, en el que participan personas de todo el mundo. En este caso, la mayor parte de los voluntarios vinieron de Europa, principalmente.

“Ellos pagaron sus vuelos, pagaron absolutamente todo. Lo único que nosotros les dimos un lugar para hospedarse y comida, y trabajaron desde las nueve de la mañana hasta las cuatro y media de la tarde, dirigidos por ingenieros, y lo hicieron solo por querer ayudar”.

“Happy Hearts” es una fundación creada por la modelo checa Petra Nemcová, quien estuvo presente en la inauguración, junto con los benefactores que aportaron recursos para la reconstrucción del plantel.

 

 

 

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