Ahora el SNTE –y hacemos a un lado posiciones de gusto o desánimo hacia sus dirigentes nacionales- convoca al Quinto Congreso Nacional de Educación, que en sus diferentes fases, pretende recoger las inquietudes, ideas, planteamientos, experiencias, necesidades, exigencias, limitantes y hasta sueños diríamos, con la visión de encaminar la educación de México para los próximos años.

Con el propósito de generar un foro abierto a la reflexión y al diálogo, cuyo principal compromiso es construir propuestas basadas en una amplia participación y consenso social para mejorar la calidad de la educación y del sistema educativo, reza el primer párrafo de su convocatoria, se lanza el emplazamiento.

La educación es el bien público que genera mayores impactos sociales y de desarrollo humano, por ser el mejor distribuido y entregado en el espacio nacional y porque en ella los mexicanos ubicamos las mayores expectativas de libertad, justicia, democracia, equidad, movilidad social y de mejor futuro en la vida comunitaria y laboral. Con esta presentación el SNTE llama a los actores involucrados a sumarse a este trabajo, que bien implementado, generará sin lugar a dudas beneficios generales.

Maestros, padres de familia, académicos, investigadores, autoridades gubernamentales y educativas, legisladores, líderes de opinión, organizaciones, asociaciones y a todos los interesados en mejorar la calidad de la educación, son los invitados al Quinto Congreso Nacional de Educación.

El planteamiento y sus diferentes etapas explican en sí el gran reto y la dimensión de la estrategia:

1ª Etapa Escuela (mayo – munio 2011). Los integrantes de cada escuela e invitados de la comunidad educativa, conferencistas, especialistas y personalidades distinguidas.

2ª Etapa Delegacional (septiembre – octubre 2011). Los integrantes de la delegación sindical, invitados de la comunidad educativa, conferencistas, especialistas y personalidades distinguidas.

3ª Etapa Municipal (noviembre – diciembre 2011). Los delegados, integrantes de las delegaciones y las comunidades, autoridades, personalidades distinguidas y conferencistas.

4ª Etapa Regional (enero – febrero 2012). Los delegados, integrantes de las delegaciones y las comunidades, conferencistas y autoridades de los municipios que conforman la región.

5ª Etapa Seccional-Estatal (marzo 2012). Asistirán un máximo de mil participantes entre delegados, conferencistas e invitados, en proporción equitativa al número de municipios y su población.

6ª Etapa Nacional (mayo 2012). Asistirán un máximo de mil participantes entre delegados, conferencistas e invitados, en proporción al número de entidades federativas y la población distribuida en ellas.

Aunque vale la pena revisar el desglose del temario, a continuación los puntos centrales que abren un gran abanico que se desarrollará en las fechas descritas:

1.- El derecho a la educación de calidad.

2.- La evaluación como proceso de mejora.

3.- El estudiante como centro del proceso educativo.

4.- El maestro mexicano ante los retos de los nuevos alumnos y la sociedad del conocimiento.

5.- Procesos educativos para mejores aprendizajes.

Comparte tu experiencia exitosa.

6.- La escuela del siglo XXI

7.- La Corresponsabilidad social para una educación de calidad.

8.- La Competitividad del país desde la educación.

Por el bien de México y sus generaciones venideras, apóyese, independientemente de la visión partidista, en favor de las políticas públicas, este doro que no debe ser único, pero por el momento está planteado con detalles y ha empezado a lo largo y ancho del territorio nacional.