Política

Anuncia SEP nuevo sistema de contratación de maestros

TXT José Antonio Guerrero
Lectura 1 - 2 minutos
Mario Delgado, titular de la SEP, dijo que uno de los propósitos del sistema es garantizar transparencia y respeto a los derechos laborales de los maestros.
Mario Delgado, titular de la SEP, dijo que uno de los propósitos del sistema es garantizar transparencia y respeto a los derechos laborales de los maestros.
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Anuncia SEP nuevo sistema de contratación de maestros

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Mario Delgado, titular de la SEP, dijo que uno de los propósitos del sistema es garantizar transparencia y respeto a los derechos laborales de los maestros.
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Buscarán un currículo integrado para conectar contenidos de diferentes disciplinas, en lugar de programas de estudio fragmentados, sostiene titular.

El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Mario Delgado, afirmó que la dependencia establecerá un nuevo sistema de contratación y promoción de maestros, para garantizar plena transparencia y respeto a los derechos laborales del magisterio.

En su primera intervención en los Consejos Técnicos Escolares (CTE), afirmó que “contarán con un currículo integrado que brinde oportunidades para conectar contenidos de diferentes disciplinas, en lugar de tener programas de estudios saturados y fragmentados”.

Al dirigirse a maestros, directores, y supervisores de educación básica del país, reconoció los saberes, experiencias y conocimientos de los docentes, y que los planes y programas de estudio de educación básica se reconfiguran desde la perspectiva y desde los territorios donde los trabajadores de la educación ejercen su profesión.

El titular de la SEP afirmó que para fortalecer los procesos de apropiación del Plan de Estudios 2022, los colectivos docentes determinarán las temáticas y estrategias a seguir en las sesiones ordinarias de los CTE del ciclo 2024-2025. 

“Esta propuesta confía en la responsabilidad y el compromiso por aprender de todas y todos los integrantes del colectivo docente”, subrayó.

Insistió en la importancia de que las autoridades educativas y el personal con funciones de supervisión asuman que los maestros cuenten con autonomía para organizar este espacio de reflexión pedagógica.

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