Cuernavaca, Morelos.- “Vale la pena apoyar el rescate financiero de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos porque no sólo estamos estirando la mano para pedir dinero, sino que los universitarios se preparan, se actualizan y se forman, por eso merecen su salario y mucho más", afirmó Mario Cortés Montes, secretario general del Sindicato Independiente de Académicos de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (SITAUAEM).
Pidió a las autoridades federales y estatales reconozcan los indicadores de calidad académica de la UAEM para realizar lo pertinente y se integra al programa federal de rescate financiero.
Aseguró que los catedráticos e investigares de la UAEM cumplen con los lineamientos de los indicadores nacionales en materia de calidad académica, desde la evaluación, capacitación y cumplimiento, por lo que la entrada al Consorcio de Universidades Mexicanas (Cumex) tiene como argumento el trabajo de los universitarios.
"Lo que menos quiere el SITAUAEM es lastimar a la universidad”, por lo que pidió a los involucrados en el tema ser sensibles ante el problema financiero y recordó la obligación que tiene este gremio por coadyuvar a la resolución de los problemas “y cerrar el año con certeza económica para todos los universitarios".
Reiteró en la necesidad de que la rectoría genere las condiciones, para crear estrategias conjuntas con los sindicatos y la Federación de Estudiantes Universitarios de Morelos (FEUM) para tener apertura en las estrategias y gestiones para el rescate financiero.
Ayer se realizó la sesión ordinaria del Consejo General de Representantes conformado por 48 representaciones seccionales, en la que se determinó que habrá que esperar si se viola o no el contrato colectivo de trabajo con el pago de la primera catorcena del mes de agosto.
"La máxima autoridad del sindicato es la asamblea general, quien decidirá el plan de acción a seguir en caso de no percibir satisfactoriamente su pago puntual de los trabajadores académicos, quienes exigirán su derecho al salario", dijo Mario Cortés Montes.
