Exhortan al Ineiem a terminar reconstrucción del EMSAD de Tlaquiltenango.
Zona sur.- Tras el reclamo de la directora del Centro de Educación Media Superior a Distancia (EMSAD 1), perteneciente al Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos (Cobaem), hecha el pasado 1 de octubre, de que a cuatro años que resultó dañado por el sismo y no ha sido rehabilitado, el Congreso del estado emitió un exhorto al titular del Ineiem para que termine su reconstrucción.
El pasado 1 de octubre, durante la instalación de la Comisión de la Reconstrucción del gobierno del estado de Morelos en la Alameda de Jojutla, la directora del plantel educativo, María Cabañas Rosales, reprochó que se comenzó con la reconstrucción de la escuela, dañada por el sismo de 2017, pero la dejaron inconclusa.
De hecho, aseguró que fue la única escuela en todo el estado que sufrió daños irreparables y pérdida total (aunque hubo otras).
Dijo que a pesar de no contar con condiciones, se sigue trabajando, pero es imperativo terminar ya la edificación para contar con instalaciones dignas para beneficio de los estudiantes no sólo de Tlaquiltenango, sino de otros municipios.
Ante esta situación, este martes, con el objeto de que se agilicen las acciones para concluir la reconstrucción de ese Centro de Educación Media, el diputado Arturo Pérez Flores, presentó ante el pleno del Congreso de Morelos un exhorto dirigido al titular del Instituto Estatal de Infraestructura Educativa Morelos (Ineiem).
Detalló que el EMSAD 1 resultó con severos daños en su estructura y las clases se tuvieron que impartir en cuatro aulas móviles y una techumbre instalada por los padres de familia.
“Ante un inminente regreso a clases presenciales, la reconstrucción del EMSAD 1 sigue inconclusa”, lamentó.
Asimismo, Cabañas Rosales deploró que desde agosto de 2020 no exista avance alguno y que los salones que se construyeron ya presenten cuarteaduras en pisos, paredes y techos.
“Su reconstrucción es de suma importancia para 19 comunidades de Tlaquiltenango, Tlaltizapán y Ayala”, concluyó.
