Prometen que -ahora sí- las demás estarán para el próximo ciclo escolar.

Zona sur.-  De las mil 341 escuelas afectadas en total por el sismo del 19 de septiembre del 2017 en el estado de Morelos, ya sólo quedan 198 por terminar y se encuentran en un avance del 90 por ciento de avance físico promedio, pero dos planteles educativos, en Tlaltizapán y Tlaquiltenango, no se han iniciado siquiera, y la reparación de uno más, en Xochitepec, también está pendiente.

El director general del Instituto de Infraestructura Educativa del Estado de Morelos (Ineiem), José Bandala, dijo que están comprometidos a terminar todas las obras en este mes de junio, para que el siguiente ciclo escolar inicie con todas las escuelas rehabilitadas.

Aseguró que cuentan con recursos suficientes, de origen federal, para terminar los trabajos. De hecho, comentó que desde noviembre de 2017 se contó con los recursos para la reconstrucción de escuelas, pero al gobierno anterior le faltó voluntad para empezar las obras.

“Contamos con la suficiencia presupuestaria para que cada metro cuadrado se pague en tiempo y forma; el dinero no es pretexto”.

Dijo que todavía tienen por ejercer 800 millones de pesos, que están disponibles.

“Es nuestra responsabilidad entregar todos y cada uno de los planteles educativos del estado”, enfatizó.

Sin embargo, reconoció que -por lo menos- dos escuelas no podrán estar listas.

Se trata de la primaria Luis Donald Colosio, de Tlaltizapán, que no tiene un predio con certeza jurídica, y otro que dijo no recordar, pero podría ser en Tlaquiltenango.

“En el caso de Tlaltizapán, mientras yo no tenga en la mano un documento que acredite que ese predio forma parte del IEBEM, no puedo pegar ni un tabique. El recurso lo tengo, pero no la certeza jurídica”.

De la otra escuela, dijo no recordar dónde está, pero tiene el mismo problema.

“No recuerdo exactamente si es en Tlaquiltenango, pero tiene la misma situación. Tengo al contratista, ya se le entregó el anticipo, pero no puede iniciar la obra porque ese predio no tiene la certeza jurídica”.

Agregó un tercer caso en un plantel de Xochitepec, que se le ha vuelto una obsesión.

“Tengo una escuela ahí (la "Bertha Von Glumer") que hoy, nuevamente, me comprometo a que en el próximo ciclo escolar, los niños van a estar en su salón, y hasta hoy, no he pegado un tabique. Es un plantel pequeño, que vamos a resolver técnicamente para terminarlo, y el 27 de agosto los niños entrarán a su salón. Sólo estoy esperando que me autoricen en México para poder hacer el contrato respectivo. Esa obra la traigo tanto en la mente, que ya es algo casi casi personal”.

 

 

 

 

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Entregan nuevas instalaciones de las primarias “Juan N. Álvarez” y “Profesor Justo Sierra”, ubicadas en Jiutepec.

Autoridades educativas de Morelos informaron que de las mil 341 escuelas públicas afectadas en todo el estado por el sismo del 19 de septiembre del 2017, se han rehabilitado ya mil 143 y solo 198 se encuentran en proceso de reconstrucción, lo que representa un avance del 90 por ciento.
Así lo dieron a conocer durante la gira de trabajo por Jiutepec, encabezada por el secretario de Educación, Luis Arturo Cornejo Alatorre, y donde se entregaron los planteles educativos de las primarias “Juan N. Álvarez”, ubicada en la colonia Independencia, y “Profesor Justo Sierra”, en el centro del municipio.
Al dar la explicación técnica de los trabajos, el director del Instituto Estatal de Infraestructura Educativa Morelos (INEIEM), José Silva Bandala, mencionó que la instrucción del gobernador Cuauhtémoc Blanco Bravo ha sido realizar todo lo necesario para que las escuelas que aún se encuentran en proceso de reparación estén listas para iniciar el próximo ciclo escolar.
Detalló que la “Juan N. Álvarez”, plantel que ocupan alrededor de 350 alumnos, es uno de los 41 que fueron catalogados con daño total a causa del desastre natural ocurrido hace 20 meses, por lo que agradeció a los maestros, padres de familia y estudiantes por su paciencia y espera.
En este centro educativo ubicado en los límites entre Jiutepec y Yautepec, se realizaron trabajos de construcción de 12 aulas didácticas, sanitarios, biblioteca, aula de computo, rehabilitación de la barda perimetral, plaza cívica y de cancha de usos múltiples, para lo que se asignaron recursos del Fondo de Desastres Naturales (Fonden) por casi 14 millones de pesos.
Silva Bandala señaló que si bien la actual administración lleva apenas siete meses de trabajo, ha dado muestra y resultados que benefician al sector de la educación en el estado, por lo que invitó a los padres de familia presentes a resaltar este tipo de buenas noticias.
Por su parte, Luis Arturo Cornejo Alatorre apuntó que con la reconstrucción total de los planteles dañados por el sismo, así como el trabajo coordinado entre Gobierno, docentes, alumnos y padres de familia, se logrará una verdadera transformación de la educación en el estado, para lo cual existen las condiciones.
Posteriormente, las autoridades gubernamentales se trasladaron al inmueble que alberga las escuelas “Profesor Justo Sierra” y “Licenciado Adolfo López Mateos”, turno matutino y vespertino, respectivamente, ubicadas en el primer cuadro del centro de Jiutepec.
Ahí, se inauguró un nuevo edificio para la instalación de una aula didáctica y una de medios; oficinas directivas; biblioteca; además, se realizaron trabajos de rehabilitación general en diferentes áreas y edificios con los con que cuenta este plantel, habilitado desde 1949.
Para estos trabajos se ejecutaron recursos que el Fonden destinó a Morelos por más de 5.8 millones de pesos, con lo cual se beneficia a 628 estudiantes del turno matutino, y 317 del vespertino.

 

 

 

 

 

 

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A través de la educación de niños y jóvenes se puede lograr un mayor desarrollo en Morelos.

El gobernador de Morelos, Cuauhtémoc Blanco Bravo, inauguró las nuevas instalaciones que albergan las escuelas secundarias número 14 “Profesor José Vizcaíno Pérez”, y nocturna “Profesor José Manuel Ramos”, ubicadas en la colonia Miraval de Cuernavaca, las cuales resultaron afectadas por el sismo del 19 de septiembre del 2017.
Durante el evento, en el que se dieron cita padres de familia, alumnos y profesores de dicho centro educativo, el mandatario estatal reiteró su compromiso para seguir apostándole a la educación de niños y jóvenes, y de esta manera alcanzar el desarrollo del estado.
Los trabajos de rehabilitación de esta escuela requirieron recursos por casi 60 millones de pesos del Fondo de Desastres Naturales (Fonden), para reconstruir el edificio de tres niveles, conformado por 12 aulas didácticas equipadas, aula de medios, biblioteca, taller de robótica y sanitarios; así como un edificio de un nivel que alberga el centro médico, bodega, módulo de psicología e intendencia.
Blanco Bravo reconoció la labor que realizan los padres de familia a diario para impulsar a que los jóvenes estudiantes no abandonen sus estudios; asimismo, el trabajo de los maestros para forjar hombres y mujeres de excelencia en el terreno humano y profesional.
Mencionó que Morelos y el país necesitan de la participación de sus jóvenes para enfrentar los grandes retos mundiales, por lo que invitó a los alumnos a aprovechar al máximo estas nuevas instalaciones y a continuar preparándose para lograr ser líderes y grandes profesionistas mexicanos que nos orgullezcan.
En su intervención, el secretario de Educación en el estado, Luis Arturo Cornejo Alatorre, celebró la responsabilidad, el esfuerzo y la tenacidad de la comunidad estudiantil de las dos secundarias para lograr el resurgimiento de su plantel.

“Solo trabajando en armonía -sociedad y gobierno- se puede construir un Morelos mejor, un estado digno para nuestra niñez y juventud morelense”, afirmó.
Asimismo, la alumna Eve Georgina Juárez Trujillo, y la directora de la Secundaria José Vizcaíno Pérez, Yolanda Salgado Urióstegui, agradecieron la intervención del gobierno estatal actual para concluir al 100 por ciento los trabajos de reconstrucción del plantel afectado por el desastre natural de septiembre del 2017.
La alumna de tercer grado recordó que luego del sismo tuvieron que tomar clases por 20 meses en instalaciones improvisadas en el centro deportivo “El Miraval”, construidas con maderas y lonas, sufriendo las inclemencias del tiempo, pero manteniendo el entusiasmo para cumplir con los objetivos académicos.
Juárez Trujillo se dijo satisfecha de que los nuevos edificios cuenten con las medidas de seguridad y protección necesarias para recibir a los jóvenes que ahí estudian. “Hoy, nuestro estado, nuestro espíritu y nuestros sueños se vuelven a levantar”, concluyó.
La reconstrucción de este plantel, ubicado a un costado de la emblemática secundaria número 1, “Profesor Froylán Parroquín García”, se inició en junio del 2018 con el compromiso de hacer la entrega en octubre de ese mismo año; sin embargo, el gobierno anterior no concluyó los trabajos en el tiempo establecido.
En este evento, el gobernador estuvo acompañado por el secretario de Gobierno, Pablo Ojeda; el director general del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), Eliacín Salgado de la Paz; el director del Instituto Estatal de Infraestructura Educativa Morelos (INEIEM), José Silva Bandala; y autoridades educativas de ambas secundarias.

 

 

 

 

 

 

 

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El gobierno de Graco Ramírez heredó a la presente administración un gran número de escuelas sin reconstruir tras el sismo del 2017, señala el gobernador Cuauhtémoc Blanco.

El gobernador del estado, Cuauhtémoc Blanco Bravo, inauguró las nuevas instalaciones de la Secundaria Técnica 14 de Cuernavaca, reconstruida tras los daños provocados por el sismo del 2017. A la fecha siguen en proceso 198 obras en igual número de escuelas afectadas por dicho desastre natural; la meta es concluirlas antes de que inicie el próximo ciclo escolar.

El titular del Ejecutivo, acompañado por integrantes de su gabinete, en especial del sector educativo, develó la plaza oficial de inauguración del plantel que ocuparán los estudiantes, quienes permanecieron en carpas y aulas provisionales por alrededor de 20 meses, desde el temblor del 19 de septiembre del 2017.

Blanco Bravo recordó que la actual administración heredó muchos centros escolares dañados por el sismo, cuya reparación quedó a medias o no comenzó.

En dicha ceremonia se informó que los trabajos de rehabilitación de esta escuela requirieron recursos por casi 60 millones de pesos del Fondo de Desastres Naturales (Fonden), para reconstruir el edificio de tres niveles, conformado por 12 aulas didácticas equipadas, aula de medios, biblioteca, taller de robótica y sanitarios; así como un edificio de un nivel que alberga el centro médico, bodega, módulo de psicología e intendencia.
El gobernador reconoció la labor que realizan los padres de familia a diario para impulsar a que los jóvenes estudiantes no abandonen sus estudios; asimismo, el trabajo de los maestros para forjar hombres y mujeres de excelencia en el terreno humano y profesional.

En entrevista, el director del Instituto Estatal de Infraestructura Educativa Morelos (Ineiem), José Silva Bandala, informó que actualmente están en proceso 198 obras de reparación y reconstrucción de escuelas en todo el estado.

Lo anterior, de un total de mil 341 planteles dañados por el movimiento telúrico. El avance en general, en promedio, es del 90 por ciento.

Silva Bandala admitió que hay dos escuelas donde no se ha podido trabajar, una en Xochitepec y otra en Cuautla, pero argumentó que “no se ha pegado un solo ladrillo”, porque no hay certeza jurídica en la propiedad y posesión de la tierra.

Las reglas del Fonden son claras al respecto, dijo el funcionario, quien confió en que ese asunto jurídico sea resuelto por el IEBEM y se logre la reconstrucción de todos los casos.

Apuntó este lunes que la meta es concluir las obras pendientes a más tardar en el mes de julio o, en su caso, en agosto, antes de que inicie el próximo ciclo escolar.

 

Protesta por espacios compartidos

Al término del acto oficial de inauguración, estudiantes y un docente de la escuela secundaria nocturna para trabajadores "Profesor José Manuel Ramos" se manifestaron con una manta. Pidieron ser tomados en cuenta por la autoridad educativa con el propósito de que se compartan espacios con la Secundaria 14, que opera en el mismo plantel en el turno matutino.

Explicaron que con la construcción de la escuela, personal docente y directivo de la Secundaria “José Vizcaíno Pérez" decidió cerrar algunas áreas que la escuela para trabajadores no puede utilizar.

Por ello demandaron que esta institución, que tiene más de 80 años y que llegó primero a ocupar ese plantel, cuente también con sanitarios, oficinas para personal y más espacio, pues están en hacinamiento.

Pidieron ser tomados en cuenta y señalaron que "no hay estudiantes de primera ni estudiantes de segunda", al tiempo de referir que tienen una matrícula aproximada de 80 alumnos y de destacar que es una escuela que lleva a cabo una gran labor social, al atender a jóvenes que tienen más de 15 años que no fueron recibidos en otras secundarias, ya sea porque trabajan o porque abandonaron los estudios y desean concluir su formación básica.

 

  

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El patrimonio escolar está protegido con un seguro contra robo.

Luego de trascender que en la escuela primaria “Rafael Ramírez” de la colonia Chipitlán, en Cuernavaca, personas ajenas a la institución sustrajeran mobiliario y equipo, el director general del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), Eliacín Salgado de la Paz, hizo un llamado a la comunidad educativa para denunciar formalmente ante la autoridad.
Asimismo, resaltó que los bienes muebles en las más de mil 800 escuelas de Morelos se encuentran protegidos contra robo, a través de un seguro de bienes patrimoniales.
Sin embargo, para hacer efectivo su reclamo y validez de la póliza correspondiente, los directivos deben reportar oportunamente las incidencias por sustracciones ante la Unidad Jurídica del organismo, que dará el acompañamiento necesario para la denuncia formal ante la Fiscalía General del Estado (FGE) y así cumplir con los requisitos para el reclamo de los materiales hurtados.
En lo concerniente a la seguridad en las escuelas, Salgado de la Paz aseveró que el IEBEM trabaja en forma coordinada con la Comisión Estatal de Seguridad Pública (CES) para prevenir el robo en planteles educativos, al tiempo que exhortó a los padres de familia a ser partícipes en acciones de vigilancia y denuncia de las irregularidades que detecten.
Finalmente, convocó a los responsables de los centros escolares a coadyuvar en la salvaguarda del patrimonio escolar, al señalar que las autoridades deben mantener la calidad educativa en el aula, por lo que es indispensable contar con las herramientas que les permitan garantizar el aprendizaje.

 

 

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La razón es el humo que se registra en algunas zonas debido a los incendios forestales.

Autoridades aseguran que los niveles de contaminación del aire no rebasan los límites que establece la norma.

En tanto que el secretario de Desarrollo Sustentable, Constantino Maldonado Krinis, aseguró que los niveles de contaminación del aire por los incendios forestales no rebasan los límites que establece la norma, el Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) ordenó suspender las actividades al aire libre en las escuelas debido al denso humo que se registra en algunas zonas.

El titular de la Secretaría de Desarrollo Sustentable mencionó que se trabaja en el seno de la Comisión Ambiental de la Megalópolis en cuanto al análisis de la calidad del aire en la región y, de acuerdo con esos indicadores, la cantidad de las partículas suspendidas que son contaminantes y dañan al humano se encontraban desde el pasado fin de semana dentro de la norma.

Explicó que durante sábado y domingo hubo once incendios activos y este lunes quedaban solo dos, pero recordó que es la temporada en la que suelen darse este tipo de siniestros.

Apuntó que hay indicios claros de que el siniestro más notorio, en Tepoztlán, fue provocado, por lo que reiteró el llamado a la población a prevenir el fuego en las zonas forestales.

Destacó que en coordinación con las autoridades federales, están en alerta por un incendio que se registra en la zona cercana a los límites con Guerrero, que inició en la zona de Chilpancingo y que ya ha afectado a casi cuatro mil hectáreas. “Estamos viendo si por Puente de Ixtla se puede entrar y estamos viendo si podemos ayudar en eso”.

En lo que se refiere a las escuelas, el director del IEBEM, Eliacín Salgado de la Paz, informó que se dispuso suspender este lunes y hoy martes las actividades al aire libre, especialmente las físicas.

Esta instrucción estará vigente para todos los planteles de nivel básico, es decir, preescolar, primaria y secundaria, y tanto en escuelas públicas como privadas.

Aunque inicialmente la orden abarca lunes y martes, podría prorrogarse si continúa la densidad del humo por dicha condición.

Hizo notar que -hasta el momento- no hay motivos para suspender clases, y las labores (excepto las que implican actividades al aire libre) se deben realizar de manera habitual.

Por su parte, el secretario de Salud, Marco Antonio Cantú Cuevas, informó que se han emitido algunas recomendaciones a la población por este tipo de contingencias.

Entre ellas destacó que la gente que habita cerca de las zonas afectadas debe cubrirse la boca y la nariz con un pañuelo, de preferencia mojado.

De ser necesario, se debe evitar salir a la calle y todas las actividades físicas al aire libre.

El responsable de Salud manifestó que es importante que en cuanto se identifiquen síntomas como molestia en las vías respiratorias o lagrimeo en ojos, se acuda a alguno de los centros de salud.

 

    

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Después de año y medio, la Escuela Secundaria Enrique González Aparicio de Zacatepec reabrirá parcialmente sus puertas, para los alumnos de tercer año.

Zacatepec.-  Al contar ya con dos edificios completos, este lunes regresan a sus instalaciones los alumnos de la Escuela Secundaria Enrique González Aparicio, pero solamente los del tercer año.

La institución resultó severamente dañada con el sismo del 19-S del 2017, y desde entonces está en reconstrucción.

El director del plantel, Roberto Campuzano Patiño, confirmó que tras un recorrido hace unos días con el director del Instituto Estatal de Infraestructura Educativa Morelos (INEIEM), acordaron que se utilizarían dos edificios y ya no estarán en la calle.

“Son dos edificios por el momento, donde tenemos sanitarios, y nada más falta amueblarlos”.

Aclaró que la población estudiantil es de más de mil alumnos, y como sólo se van a poder ocupar ocho salones y talleres, se les dará oportunidad  a los de tercer año, porque ya egresan en este ciclo escolar, y el resto, de primero y segundo, continuarán en las aulas móviles.

“El director del INEIME dijo que estaremos ocupando las instalaciones en su totalidad hasta el próximo ciclo escolar, en el mes de agosto”.

Señaló que en la semana comenzó a llegar el mobiliario, tanto para los salones como los talleres, y comentó que este sábado realizarían limpieza general para tener todo listo para el lunes.

El director afirmó que no se afectó el rendimiento escolar de los alumnos, a pesar de que estuvieron en aulas provisionales y al aire libre, debido a que fueron apoyados por sicólogos y por los propios maestros.

 

 

 

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Tras concluir el periodo vacacional de Semana Santa, el próximo lunes 29 de abril regresan a las aulas alrededor de 500 mil estudiantes, desde educación inicial hasta universidad, así como docentes, directivos, supervisores y jefes de sector en el estado, informó Luis Arturo Cornejo Alatorre, secretario de Educación en Morelos.
Cornejo Alatorre aseveró que todas las escuelas tuvieron vigilancia constante a través de un operativo en coordinación con la Comisión Estatal de Seguridad Pública, padres de familia y autoridades educativas, situación que evitó alguna contingencia en los recintos escolares de la entidad.
El periodo vacacional abarcó del 15 al 26 de abril de 2019 y al regresar a las aulas de acuerdo con el calendario escolar, habrá suspensión el primero de mayo, por la conmemoración del Día del Trabajo; el 15 de mayo por los festejos del Día del Maestro, así como el 31 del mismo mes, por la séptima Sesión del Consejo Técnico Escolar (CTE), penúltima reunión del colectivo docente previo a la conclusión de este ciclo escolar. 
Por su parte, Eliacin Salgado de la Paz, director general del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), destacó que los centros educativos se encuentran en condiciones de recibir a los estudiantes, por lo que hizo un llamado al magisterio morelense de respetar el calendario oficial emitido por la Secretaría de Educación Pública (SEP), para el ciclo escolar 2018-2019.

 

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Por los trámites legales no ha comenzado su reconstrucción.

Zona sur.- Debido a problemas con el terreno –será reubicada–, la Escuela Primaria “Luis Donaldo Colosio”, del poblado de Santa Rosa Treinta de Tlaltizapán, que resultó dañada por el sismo del 19-S, no ha iniciado siquiera su reconstrucción y no estará lista para el próximo ciclo escolar.

El jefe del sector educativo número 13 de Primarias, del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), Basilides Nava Ariza, reconoció preocupación por el plantel, que actualmente tiene a los alumnos estudiando en parte dentro de la escuela y en parte, en sede alterna.

“Ya se compró el terreno, el presidente de Tlaltizapán nos hizo favor de comprarlo, ya se supervisó que es viable que para la construcción de la escuela y esperamos que se finiquite lo legal para poder aplicar presupuesto y construir la nueva escuela”, señaló.

Nava Ariza dijo no tener fecha precisa para que la población escolar estrene el nuevo plantel. Por lo pronto, seguirán en las dos sedes en las que están.

Asimismo, refirió que uno o dos meses después de haber iniciado el siguiente ciclo escolar se espera que pueda verse el avance de la construcción para que el edificio sea ocupado hasta el próximo año escolar.

“La promesa de las autoridades es que se va a hacer lo antes posible; ojalá podamos incorporarnos en el año escolar que viene”, comentó.

Aseguró que los recursos están garantizados, pues la obra se programó por planeación educativa y solo falta terminar los trámites legales para iniciar la edificación.

Reconoció que desconoce la cantidad de recursos a invertir.

“No sé hasta qué tanto se va a construir, pero la promesa es tener la institución en el transcurso de este año. Ojalá la tengamos”, finalizó.

 

 

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Se espera que los trabajos estén terminados antes de iniciar el próximo ciclo escolar.

Zona sur.- La reconstrucción de planteles escolares de municipios de esta región se encuentra al 80 por ciento, aunque en una escuela de Tlaltizapán ni siquiera ha comenzado su reedificación, reconoció el jefe de sector educativo número 13 de primarias, Basílides Nava Ariza.

El funcionario, a quien le corresponde atender Zacatepec, Galeana, Tetelpa, Puente de Ixtla, Xoxocotla, Jojutla Centro y Tlaltizapán, señaló que la región sur fue la más afectada de todo el estado por el sismo.

“La mayoría de las escuelas que vienen de Alpuyeca, Puente de Ixtla, Jojutla Centro, Zacatepec y Tlaltizapán estamos en un 80 por ciento de avance”, aseguró.

Destacó que los recursos provienen principalmente del Fonden, pero reconoció la ayuda de las diferentes fundaciones humanitarias que reconstruyeron totalmente escuelas.

Nava Ariza aclaró que en Tlaltizapán, la Escuela “Luis Donaldo Colosio” todavía no inicia siquiera su reconstrucción.

“Están trabajando en un terreno prestado; ya tenemos el terreno para la escuela, lo compró el presidente municipal que acaba de entrar a Tlaltizapán y está ya el recurso para que se haga la obra. Esperemos que en septiembre-octubre estemos disfrutando de ese plantel nuevamente. También en otra escuela nos hace falta la techumbre prefabricada de dos aulas”, detalló.

Interrogado acerca de si estarán listas todas las escuelas para el próximo ciclo escolar, como lo prometió el secretario de Educación, Luis Arturo Cornejo Alatorre, consideró que sí es factible.

“Creo que sí, porque las escuelas que nos hacen falta no están tiradas. Ahorita, salvo la ‘Luis Donaldo Colosio’, de Tlaltizapán, ninguna está trabajando en sede alterna”, mencionó.

Basílides Nava reconoció que al principio no había especialistas suficientes para valorar las escuelas dañadas y después, los recursos se tardaron en llegar.

 

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