El gobierno local aportará el 50 por ciento de los recursos del programa “La escuela es nuestra”.

La Secretaría de Educación enumera necesidades presupuestales para el próximo año.   

El Congreso local deberá considerar en el presupuesto del año 2020 recursos para la aportación local al programa “La escuela es nuestra”, destinado a la infraestructura educativa y que, de acuerdo con las reglas, opera con un 50 por ciento de fondos federales y el resto estatales.

Así lo destacó el secretario de Educación Luis Arturo Cornejo Alatorre, quien expuso que en la propuesta de Paquete Económico Fiscal del Ejecutivo no se especificó un monto, porque aún se desconoce la partida económica que enviará el gobierno de la república a la entidad para ese rubro.

Apuntó que el proyecto de presupuesto ya fue entregado por la secretaría de Hacienda al Congreso del estado, pero apuntó que se están haciendo algunas propuestas para mejorar el tema en el sector educativo.

Dijo que se requiere de un recurso adicional para atender el pago a los jubilados; además, destacó que se tiene que conocer cuál será el incremento salarial que el gobierno federal aprobará para los maestros, pero hay docentes que tienen plaza estatal y por lo tanto se tiene que considerar el ajuste.

Comentó que ya se habla de un incremento de un siete por ciento para todos los profesores y del 10 por ciento para zonas rurales.

El secretario mencionó que dialogará, si así se requiere, con los legisladores locales para que se tome en cuenta estos puntos y otros, entre los que destacó la asignación de dinero para el programa “La escuela es nuestra”.

Recordó que se trata de una estrategia federal dirigida a mejorar la infraestructura educativa, cuyos apoyos serán entregados directamente a los padres de familia, pero la Federación sólo aportará el 50 por ciento y los gobiernos estatales que quieran obtener ese recurso deberán aportar el 50 por ciento restante. En este momento -explicó- no se conoce la cifra, pues no ha sido aprobad el PEF en el Congreso de la Unión y por lo tanto se ignora cuánto llegaría a Morelos.

Adelantó que el viernes acudirá a la reunión de la conferencia nacional de secretarios de educación, en la que se analizarán varios temas y confía en que se despejen diversas dudas, como las cifras ya expuestas.

Cornejo Alatorre recordó que en lo que queda de este año “La escuela es nuestra” se aplicará como programa piloto en once escuelas rurales, pero el próximo año se espera que sea puesto en marcha en más centros escolares; para ello habrán de cruzar información y conocer de la SEP cuándo enviará a Morelos los recursos, el monto, así como la logística de operación para cada centro escolar.  

 

 

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El mandatario federal señaló que todos los jóvenes deben tener la oportunidad de estudiar, por lo que apoya la idea de suprimir las pruebas de ingreso a la universidad.

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Entrega directa de recursos a padres de familia no es funcional: Bañón Estrada.

La política del gobierno federal de entregar directamente a los padres de familia los recursos para mantenimiento de escuelas preocupa al sindicato magisterial, pues dicha situación podría generar algunos conflictos en las comunidades escolares, que irían desde la posibilidad de extorsiones, hasta casos  que ya han sucedido, en el que la tesorera “desapareció” con el dinero.

La secretaria general de la Sección 19 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) Gabriela Bañón Estrada, destacó que la participación de los jefes de hogar es muy importante para el éxito de la administración de los centros educativos, pero consideró que se deberían considerar algunas reglas sobre el control, supervisión y rendición de cuentas tomando en cuenta a los maestros: “Debería ser de manera muy cuidadosa de la mano de directivos y de profesores, porque, a fin de cuentas, los responsables de las escuelas son los directores y los docentes, no son los padres; quienes se encargan de que todo esté en buen funcionamiento y de una buena organización, son los maestros”.

Opinó que se debería dar a los directores de los centros escolares “la credibilidad, el respeto y respaldo” para que junto con los padres de familia lleven la operación y ejecución de esos fondos.

“No (creo) que se les (deba) entregar directamente a los papás, porque ellos van y vienen de las escuelas, sus hijos están inscritos un momento y al rato ya no; cambian de domicilio, de acuerdo con las necesidades familiares, a veces no están ni el año escolar completo. Sin embargo, los maestros tenemos un compromiso con las comunidades, con los gobiernos federal y estatales en el que estamos establecidos en un plantel y podemos dar resultados e informes del ejercicio de los recursos”, aseveró.

Refirió que hace poco se dio a conocer y se divulgó por redes sociales que a una madre de familia se le nombró como tesorera del comité de padres, abrió una cuenta bancaria a su nombre, depositaron los padres de familia y desapareció con 50 mil pesos, se llevó a su niño, dejó la casa y ya no hay manera de recuperarlo”.

Bañón Estrada subrayó  que hay otros factores como la seguridad: “en estos tiempos en que es tan fácil que nos extorsionen, pues es difícil dejar el dinero en manos de una sola persona. Deberían rectificar y revisar las autoridades”, concluyó.

 

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En semanas se sabrá acerca de los recursos adicionales  que han solicitado para superar la crisis financiera.

Será en las próximas semanas cuando las universidades públicas obtengan respuesta sobre los recursos del incremento salarial y de las gestiones ante la comisión de presupuesto de la cámara de diputados del Congreso de la Unión para modificar la propuesta de presupuesto de egresos federal y se establezca un incremento del 2.5 por ciento de lo programado para 2020, informó Gustavo Urquiza Beltrán, rector de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM).

Al informar de los resultados de la reunión realizada el miércoles en el Centro de Innovación y Desarrollo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), el rector Urquiza Beltrán reiteró que la UAEM necesita 390 millones de pesos para cubrir el pago de salarios y prestaciones de fin de año de los trabajadores universitarios.

Dijo que la ANUIES  sostuvo un encuentro con los legisladores integrantes de la comisión de presupuestos, donde se pidió modificar la reducción al presupuesto de las instituciones de educación superior y solicitó reconsiderar la propuesta y modificarla para convertirla en un incremento de 2.5 por ciento de lo programado.

“Se discutió sobre cuándo vamos a recibir el incremento salarial en todas las universidades, que los apoyos sean regularizables y evitar que año con año se tengan los mismo problemas. La ANUIES solicita siete mil millones de pesos para cubrir los problemas financieros de todas las universidades del país, y eso está en revisión”, dijo.

Urquiza Beltrán comentó que en la reunión realizada en la ciudad de México, Héctor Martín Garza González, Oficial Mayor de la Secretaría de Educación Pública (SEP), habló sobre la política salarial para las instituciones de educación superior del país, así como de las gestiones para atender la problemática estructural de las universidades públicas estatales en crisis.

“El Oficial Mayor de la SEP dijo que el presidente Andrés Manuel López Obrador conoce las necesidades e inquietudes de los rectores del país, tanto en lo referente a la política salarial, como de la gratuidad de la educación superior y la situación financiera de las universidades públicas estatales, y reiteró su compromiso para dar solución de fondo a estos temas”.

Reiteró que gracias al plan de austeridad, la UAEM tiene la posibilidad de cumplir con los salarios del personal académico y administrativo hasta el mes de diciembre (pero) sin pagar prestaciones, y consideró que las gestiones “van por buen camino” para tener respuestas positivas que permitan a las universidades superar los problemas estructurales que las mantienen en crisis.

 

 

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Viernes, 27 Septiembre 2019 05:17

Avanza cobertura de libros de texto gratuitos

La próxima semana arribarán a Morelos los libros de Geografía, juegos didácticos para preescolar y de Ciencias para Telesecundaria.

El director general del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), Eliacín Salgado de la Paz, afirmó que la próxima semana serán recibidos más libros de texto gratuitos correspondientes al ciclo escolar 2019-2020 a todos los niños de educación básica en Morelos.
Salgado de la Paz reportó que de los dos millones 836 mil 143 ejemplares programados para la entidad, a la fecha se recibido en el almacén central del organismo dos millones 637 mil 578 libros, lo que representa un avance del 93 por ciento.
Adicionalmente, enfatizó que con dicho acervo bibliográfico se cubre una matrícula en Morelos cercana a 374 mil 802 niños de los niveles de preescolar, primaria y secundaria en todas sus modalidades.
Por cuanto a la distribución de los títulos en las escuelas, el director general del IEBEM señaló que la logística ha sido ágil e ininterrumpida y que actualmente el organismo, a través de la Subdirección de Servicios Regionales, se encuentra atendiendo las solicitudes libros de texto para escuelas que presentaron faltantes por incremento de matrícula o son de nueva creación.
Por último, el funcionario indicó que como parte de la Nueva Escuela Mexicana, por primera vez en el país, todos los libros de texto gratuito están en formato digital y se pueden consultar por cualquier persona en la página de internet libros.conaliteg.gob.mx

 

 

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La Cámara de senadores aprobó el dictamen sobre los cambios constitucionales en materia de educación que tumba la reforma educativa aprobada en el sexenio de Enrique Peña Nieto. 

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Miércoles, 28 Agosto 2019 05:14

Reprueba el MMB el nuevo modelo educativo

Dice que seguirán combatiendo a los “neoliberales”.

Jojutla.- El Movimiento Magisterial de Bases (MMB) reprobó el nuevo modelo educativo que se aplicará en el recién iniciado ciclo escolar.

“En teoría, se echó abajo la reforma educativa de Peña Nieto e iniciamos ya este ciclo escolar con una nueva ley, del artículo 3º, 31 y 73, que suple a la de Peña Nieto, en la cual encontramos todavía muchos aspectos que se conservan de la reforma de Peña Nieto. Quiere decir que hemos avanzado mínimamente. Se le quita lo punitivo, ya no va a haber evaluación para la permanencia, pero todavía se conserva muy buena parte de la reforma educativa neoliberal de Peña Nieto. Para nosotros significa que la lucha continúa”, declaró Alejandro Trujillo González, integrante del MMB en Morelos.

Reconoció que todavía faltan las leyes secundarias, que se esperaba que estuvieran listas antes de iniciar el ciclo escolar, pero se pasaron al mes de septiembre.

“Todavía sigue la discusión; esperamos incidir todo lo que más sea posible para que queden ahí plasmadas las propuestas que hemos planteado desde que inició este asunto de la reforma educativa”, refirió.

Por otro lado, Trujillo González celebró que este ciclo escolar inició con la reincorporación de los 25 maestros que fueron cesados con la evaluación, pero todavía está pendiente el pago a los mismos, por los tres años de salarios caídos.

Asimismo, apuntó que el presidente de la república, Andrés Manuel López Obrador, está “bajo el acecho de los neoliberales” y el MMB apoyará al primer mandatario.

“No vamos a permitir que los neoliberales regresen. López Obrador no ha podido plasmar en el nuevo artículo 3º, 31 y 73 las propuestas que le hemos dado, en el sentido de que requerimos una educación integral y gratuita, de acuerdo con los intereses del pueblo, no de los empresarios. No ha podido porque ahí está la presión de los empresarios de este país”, comentó.

Finalmente, criticó que se sigan cobrando cuotas en las escuelas. “El Estado debe garantizar la gratuidad y obligatoriedad de esta educación y esto todavía no se concreta”, finalizó.

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El presidente de México afirmó que este año se dará prioridad al mantenimiento de los planteles educativos

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Sábado, 24 Agosto 2019 05:18

Planean huelga nacional de universidades

A través de la Confederación nacional de Trabajadores Universitarios se busca defender los centros de trabajo amenazados por la crisis financiera, anuncia Mario Cortés, dirigente del SITAUAEM.

Los sindicatos de las universidades públicas en crisis afiliados a la Confederación Nacional de Trabajadores Universitarios (Contu)) analizan la posibilidad de realizar una huelga nacional en defensa de sus centros de trabajo, informó Mario Cortés Montes, secretario general del Sindicato Independiente de Trabajadores Académicos de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM).

“Estamos esperando a que nos convoque la Contupara saber qué medidas vamos a tomar,  seguimos viendo la situación y parece que el camino es una huelga nacional que nunca se ha dado y no es deseable, pero por el apremio que tienen nuestras universidades deja ver esa posibilidad”.

Cortés Montes dijo que el rector de la UAEM, Gustavo Urquiza Beltrán, les ha informado de las gestiones que realiza ante las autoridades federales, las cuales ha dicho “van por buen camino”, y que se tendrá acompañamiento de parte de las autoridades de educación en el país.

Destacó que por su parte el SITAUAEM ha manifestado disposición para negociar prestaciones económicas como la atención dental, lentes y ropa de trabajo y que, derivado de algún convenio, será posible encontrar el mecanismo que ayude a financiar el resto del año.

“Confío en que haya sensibilidad, no un rescate financiero como tal, pero un sí un convenio con la SEP para poder ayudarnos y ayudar a la clase trabajadora”, dijo, al subrayar que la asamblea general  del SITAUAEM es sensible a la situación y ofrece a la administración central disminuir algunas prestaciones económicas, no renunciar a las prestaciones pero hacer una pausa en algunas para recuperar la estabilidad económica de la universidad.

“Considero que el tema es multifactorial en la crisis financiera de las universidades, pero podemos encontrar los mecanismos que nos ayuden, estamos en manos de la SEP y queremos ser parte de la solución y una vez en estabilidad deberemos revisar el contrato colectivo de trabajo, de revisar con claridad la reingeniería contractual y lo que tenga que ver con la calidad que está ofertando la universidad autónoma de Morelos“, dijo.

 

 

 

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Miércoles, 21 Agosto 2019 05:14

Promueven regreso a clases saludable

Estrategias buscan coadyuvar a la salud y bienestar de los estudiantes: SSM.

Autoridades de salud emitieron recomendaciones a la población para preparar un regreso a clases saludable, dirigidas primordialmente a prevenir enfermedades como la hepatitis, el dengue, zika, Chikungunya y la obesidad.

María de Lourdes Martínez Valdés, coordinadora del programa Promoción de la Salud y Determinantes Sociales, informó en conferencia de prensa que, junto con el Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) se promoverá que en los planteles se realicen labores de limpieza profunda en sus instalaciones.

Expuso que se recomienda el lavado de tinacos o cisternas y la eliminación de cacharros.

La funcionaria de los Servicios de Salud de Morelos enfatizó que las tareas que se realizan en la escuela son importantes, pero lo fundamental es la labor que se lleva a cabo desde la casa, en la familia.

Por ello destacó entre los aspectos a tomar en cuenta en el retorno a clases este 26 de agosto, el que los escolares desayunen antes de salir de su vivienda alimentos nutritivos, bien balanceados.

Destacó que en los hogares se tiene que fomentar el consumo de agua simple para beber y reducir el consumo de productos con alto contenido en azúcares y calorías.

De igual manera destacó la necesidad de enseñar a los niños y niñas un constante y correcto lavado de manos, antes y después de ir al baño y previo al consumo de alimentos.

Martínez Valdés recomendó que los menores desarrollen actividades físicas y limitarles los horarios de permanencia en condición sedentaria por videojuegos o por ver televisión o redes sociales.

Adelantó que continuará en marcha el programa de visitas a las escuelas para dar orientación sobre educación para la salud, con sesiones en las que se trabaja por temas, con un enfoque de prevención de enfermedades, para que los niños y niñas se mantengan sanos.

 

Estrategias contra enfermedades y hábitos de higiene personal.

Alimentación saludable.

Limpieza de instalaciones escolares

 

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