Encabezó la entrega del Centro Educativo Cultural del Futuro Piaget al municipio de Emiliano Zapata.

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En julio se tratará reinstalación de maestros despedidos con la SEP: Cornejo Alatorre.

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La UAEM tiene avances en proceso para solventar crisis financiera, afirma.

Los indicadores de calidad académica de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM) son lo que le permiten solicitar a las autoridades federales atender los problemas estructurales que registra la institución, que realiza esfuerzos para solventar los problemas financieros en este segundo semestre del año, dijo el rector Gustavo Urquiza Beltrán.

“La Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM) cuenta con el 98.2 por ciento de sus programas de licenciatura reconocidos por su calidad académica, y del posgrado en toda la universidad tenemos el 78.5 de los programas de calidad reconocidos por Conacyt”.

Pidió a la comunidad universitaria no alarmarse ante la situación de dificultad financiera y esperar los resultados de las gestiones que se realizan ante la Secretaría de Educación Pública (SEP), a la que se le ha entregado lo establecido en el convenio de ejecución de recursos extraordinarios pactado en diciembre del año pasado.

“Estamos mal, pero no tan mal como el año pasado, que nos dejaron un problema desde 2017. Vamos avanzando en las gestiones, eso no quiere decir que no podamos tener problemas al final del año, pero con los esfuerzos que estamos haciendo podemos seguir y lo difícil son el pago de las prestaciones de fin de año”, dijo el rector.

Dijo que en Morelos, a los trabajadores de la educación se les reconocen 90 días de aguinaldo y en la UAEM fue un logro sindical que se tiene que respetar, por lo que las gestiones se mantendrán debido a que la SEP únicamente otorga  40 días de aguinaldo y el resto lo asume la máxima casa de estudios con recursos autogenerados. “Pero confiamos en poder superar estas dificultades, aunque eso no nos quita el riesgo de tener problemas que debemos resolver”, reiteró el rector  Urquiza Beltrán.

El rector de la UAEM reconoció el esfuerzo de todas las unidades académicas de la institución, por colaborar para que la UAEM se consolide como una universidad de excelencia.

“Soy un convencido de que debemos proteger lo que hacemos en esta universidad”, dijo, al compartir que la situación financiera no es igual a la del año pasado, pues “a estas alturas se habían pedido dos meses de anticipación del presupuesto ordinario, más de 200 millones de pesos por la crisis que me dejaron de 2017, y eso afectó a los estudiantes con la huelga y es lo que menos queremos este año. Queremos asegurar estabilidad académica y estabilidad financiera de los trabajadores y estudiantes para que se mantengan confiados en que saldremos adelante”, sostuvo Gustavo Urquiza.

 

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El estado de Morelos es sede de la XVII Reunión Nacional de Autoridades de Educación Normal, que se desarrolla los días jueves 30 y viernes 31 de mayo en el municipio de Jiutepec.
Cuauhtémoc Blanco Bravo, gobernador de la entidad, acompañado de Luis Arturo Cornejo Alatorre, secretario de Educación, dio la bienvenida al titular de la Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la Educación (DGESPE), Alfonso Chávez Campos, así como a los directores de las Escuelas Normales en el país.
En la reunión participan de manera directa Eliacín Salgado de la Paz, director general del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), y Leticia Gallardo Montiel, quien está al frente del departamento de Escuelas Normales.

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La coordinadora de las Universidades para el Bienestar, Raquel Sosa, informó este lunes que existen un total de 83 universidades Benito Juárez abiertas desde que el presidente Andrés Manuel López Obrador tomó la presidencia hace ya seis meses, y que además quedan pendientes abrir otras 18 instituciones.

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Con la aprobación de la reforma educativa, “es cuestión de tiempo” la reinstalación de 25 maestros cesados en Morelos, dice el secretario de Educación.

La Secretaría de Educación valorará la pertinencia de impartir en las aulas cursos sobre cómo actuar en casos de balaceras, pero por ahora descarta la factibilidad de poner en marcha el “operativo mochila”. Así lo informó el secretario del ramo, Luis Arturo Cornejo Alatorre, quien -por otra parte- mencionó que este jueves se aprobó la reforma educativa en el Senado de la República.

El responsable del sector educativo afirmó que el gobierno del estado ya trabaja en fortalecer la seguridad y en particular, en las escuelas.

Cuestionado sobre los hechos violentos ocurridos este jueves en el centro de la ciudad, el funcionario estatal sostuvo que se “trató de un solo hecho y una circunstancia”, es decir, un evento aislado.

Ante la preocupación de padres de familia por el clima de violencia e inseguridad en el estado, el titular de la Secretaría de Educación dijo que junto con la Comisión Estatal de Seguridad se toman medidas de prevención y no descartó la posibilidad de aplicar protocolos de actuación en los planteles que indican cómo actuar en caso de balaceras, como sucede en otras entidades.

Aseguró que no es factible la puesta en marcha de los llamados operativos mochila, porque en el pasado hubo muchas quejas de padres de familia sobre presunta violación a derechos de los niños y jóvenes.

 

Reforma educativa

Este jueves, el Senado de la República aprobó la reforma educativa en lo general y en lo particular, por lo que sólo falta la aprobación en las entidades del país que conforman el Constituyente Permanente.

Sobe el tema, Cornejo Alatorre dijo que con esta decisión se da un paso adelante en el sistema educativo.

Comento que aún faltan las leyes secundarias, pero en artículos transitorios se reconoció la reinstalación y pago de los maestros que fueron cesados por la evaluación.

El propio secretario refirió que, por lo tanto, ya es cuestión de tiempo la reinstalación de los 25 maestros cesados en Morelos.

Cabe recordar que los profesores afectados promovieron un amparo y la justicia federal les dio la razón.

El secretario informó que, al recibir la notificación oficial de dicha resolución, se avisó a la Federación, que es la responsable de asignar plazas y salarios.

 

 

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Tras concluir el periodo vacacional de Semana Santa, el próximo lunes 29 de abril regresan a las aulas alrededor de 500 mil estudiantes, desde educación inicial hasta universidad, así como docentes, directivos, supervisores y jefes de sector en el estado, informó Luis Arturo Cornejo Alatorre, secretario de Educación en Morelos.
Cornejo Alatorre aseveró que todas las escuelas tuvieron vigilancia constante a través de un operativo en coordinación con la Comisión Estatal de Seguridad Pública, padres de familia y autoridades educativas, situación que evitó alguna contingencia en los recintos escolares de la entidad.
El periodo vacacional abarcó del 15 al 26 de abril de 2019 y al regresar a las aulas de acuerdo con el calendario escolar, habrá suspensión el primero de mayo, por la conmemoración del Día del Trabajo; el 15 de mayo por los festejos del Día del Maestro, así como el 31 del mismo mes, por la séptima Sesión del Consejo Técnico Escolar (CTE), penúltima reunión del colectivo docente previo a la conclusión de este ciclo escolar. 
Por su parte, Eliacin Salgado de la Paz, director general del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), destacó que los centros educativos se encuentran en condiciones de recibir a los estudiantes, por lo que hizo un llamado al magisterio morelense de respetar el calendario oficial emitido por la Secretaría de Educación Pública (SEP), para el ciclo escolar 2018-2019.

 

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Los maestros ganan menos, incluso, de los servidores públicos de otros puestos con menor nivel de responsabilidad y de formación.

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La Secretaría de Educación Pública modificó diversos lineamientos sobre la forma en que se evalúan a los niños de preescolar, primaria y secundaria.

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El Partido Morena llevó una nueva propuesta a la Cámara de Diputados y es que desean que los maestros tengan tan solo 20 niños por cada aula de clases, esto para ayudar a los profesores a que las actividades en los salones sea más idónea y allá mayor nivel de concentración además plantearon también que en los casos que no se pueda disminuir la cantidad de alumnos se requieran los servicios de un maestro auxiliar. La iniciativa fue presentada por la parlamentaria y docente Carmen Patricia Palma Olvera. 

“Evidenciamos la necesidad de que la proporción de alumnos por profesor disminuya de manera paulatina y que los grupos en el nivel básico se conformen con un máximo de 20 alumnos por docente, y en los casos en que sea imposible atender esto por la excesiva demanda, se considere un profesor auxiliar adjunto de manera permanente” dijo Carmen Patricia Palma Olvera.

Este planteamiento contempla básicamente reformar los artículos 12 y 33 de la Ley General de Educación. Para el 12 se pretende “establecer planes para la mejor distribución en la  cantidad de estudiantes por salón en cada uno de los niveles y modalidades.

Por su parte en el 33 estará enfocado para implementar diferentes estrategias de inclusión que permitan a los alumnos una armónica convivencia entre ellos y a su vez prepararlos de manera individual para afrontar mayores retos a nivel personal y colectivo dentro de su entorno social.

La parlamentaria puntualizó que el país vecino Estados Unidos, quieren que cada maestro tenga un máximo de 10 niños por aula si tienen edades comprendidas entre 4 y 5 años, sin embargo, aseveró que en la república mexicana lo ideal es que se tengan un total de 20 y que si no se puede cubrir esa cuota se tenga la ayuda de un profesor adicional en cada sección.

Con Información de: Revolución 3.0

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